8.3 探寻连通器（课件）-2024-2025学年八年级物理下册（北师大版 2024）（48页PPT）

(课件网) 第 八 章 压 强 和 浮 力 日.3 探寻连通器 一 八年级下 · 物理(北师大 · 2024) 4 01 教学目标 FIRST PART 02 教学内容 SECOND PART 03 练习思考 THIRD PART 04 课后作业 FOURTH PART 目录 CONTENT 教学目标 ( 1.认识连通器，了解连通器的特点 2.了解连通器在日常生活中的应用，探寻家庭排水设备 中的连通器 3.了解连通器在社会生产中的应用，调查三峡水利工程 中的船闸. 点 课堂引入 日常生活中的洒水壶和茶壶形状各异，但使用方法相似。将壶身倾 斜就可以将壶中的水倒出来，而且壶中的水越少，倒水时就需要将壶 身倾斜得越多。 洒水壶和茶壶在结构上有什么共 同特点 水越少，为什么越倾斜 在 日常生活中还有类似结构的物品吗 它们的功能又是什么 第3节探寻连通器 任务一认识连通器 共同点：壶嘴开口，壶身 也开口或通过盖上的小孔 与外界连通，且壶嘴和壶 身相连通。 任务一、认识连通器 洒水壶 壶嘴开口 壶身开口 底部 连 通 与外界连通 壶嘴开口 底部 连通 1. 现象探究：洒水壶和茶壶在结构上的共同点 任务一、认识连通器 1. 定义：上端开口、下端连通的容器叫连通器。 思考：下图中各图片，它们在结构上有什么相同点 相同点 ： 上端开口， 下端联通 U型管连通器 实验用连通器 自制连通器 2. 连通器的特点： 连通器里装入同种液体， 当液体不流动时，连通 器各部分中的液面高度总是相平的。 【特别提示】凡是不符合上部开口、底部连通的容器都不是连通器。 演示实验： 任务一、认识连通器 连通器 ◎液体静止不动 【特别提示】若连通器中装入的液体不同是， 即使液体静止不动，液面不一定相平。。 任务一、认识连通器 3.连通器中液面相平的条件 ◎连通器中指有一种液体 4. 连通器内液面相平的原因 设想在U形管连通器的底部有一“液 片AB”, 以该“液片”为研究对象。 该“液片”把液体分为左、右两部分 ,该液片要受到两边液体的压力。 任务一、认识连通器 pgh左=pgh右 得 出h左=h右，液 片 两侧液柱高度相等 h 右 A B F右 h 左 F左 任务一、认识连通器 水平方向，液片 受力平衡F 左=F右 液体静止，液片 AB处于平衡状态 液片两侧压强 相等，即 P左=P右 两侧液 面相平 任务一、认识连通器 实践活动 1. 借助自制连通器检查画是否挂正 将软管的一端放入水中，慢慢吸或倒入水，直到软管中大约有 一半的水，让水在软管中自由流动，尽量不要留有气泡.提起软管， 将一端放置于画框的底边一个角处使水面与画框底边相平；将另一 端放置于画框底边的另一角处，观察该角处画框底边与水面是否相 平，如果相平，说明画框已经挂正，如果不相平，说明画框没有挂 正，需要调整. 任务一、认识连通器 实践活动 2. 自制人工喷泉 根据连通器原理，当容器中的同种液体不流动时， 液面保持相平，若两个容器中的液面不相平，则液 体从液面高的一端向液面低的一端流动，因而水会 从较低的尖嘴口向上喷出，形成喷泉.操作上要注意 左边漏斗中的水位一定要高于右边“尖嘴”。 【详解】根据“公道杯”的内部结构图可知，杯体内部有倒扣的U 形吸管，水位 低于B点时，水还没有充满吸管，吸管内的水只能停留在倒U 形吸管的右端，水不 能从出水口排出；当杯中液面高于B处时，液体从出水口流出，直至杯内的液体 与吸管右端管口齐平为止。故ACD不符合题意，B符合题意。 任务一、认识连通器 【例1】公道杯，古代汉族饮酒用的瓷制品。盛酒时只能浅平，不可过满，否则， 杯中之酒便会漏掉，所以又名“公道杯”。其内部结构如图所示，要使酒从杯底 流出，其液面至少应高于 ( B ) A.A 处 B.B 处 C.C 处 D.D 处 【例2】汽车在检修时通常会用液压千斤顶将汽车顶起抬高便于检修(如图甲)。 图乙是液 ... ...