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第18课 清朝的边疆治理-课件-(共35张PPT)2024-2025学年部编版七年级历史下册

日期:2026-02-27 科目:历史 类型:初中课件 查看:34次 大小:51294388B 来源:二一课件通
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(课件网) 第三单元 明清时期(至鸦片战争前): 统一多民族封建国家的巩固与发展 第18课 清朝的边疆治理 导入新课 1624年,一群荷兰殖民者乘船来到我国台湾岛西海岸,企图登陆,被当地居民阻止。他们捧着白银,乞求说:“船漏了,请租给我们一张牛皮大的地方歇歇脚,船一修好,我们就走。”善良的居民答应了。荷兰殖民者用剪刀把一张牛皮裁成许多细条,连接起来,圈了一大片土地。就在这片土地上,他们修筑城堡,架设大炮。从此,荷兰殖民者逐渐占领了台湾。与此同时,沙俄也不断侵略我国北部边疆。那么,是谁收复了我国的宝岛台湾 又是谁遏止了沙俄的侵略呢 今天我们就来学习这些内容。 在他之前、之后的清朝皇帝,为安定边疆,作出了哪些努力?取得了什么样的效果? 康熙皇帝(爱新觉罗·玄烨) 1661-1722在位 顺治皇帝(爱新觉罗·福临) 1644-1661在位 核心素养目标 2022年课程标准:通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措,认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土,理解统一多民族国家版图奠定的重要意义。 1.掌握郑成功收复台湾和清设台湾府等史实。(时空观念、历史解释、家国情怀) 2.列举清政府对西藏的管辖措施及作用。(史料实证、历史解释) 3.掌握清朝为巩固西北边疆采取的措施。(时空观念、史料实证) 4.了解清朝的疆域四至。(时空观念、家国情怀) 5.概括清朝为巩固统一多民族国家所采取的措施,认识我国统一多民族国家的巩固是历史发展的主流,各族人民共同缔造了统一的多民族国家。(历史解释、家国情怀) 一、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制 1.背景 明朝末期,国势衰败,荷兰殖民者趁机出兵侵占了我国宝岛台湾,在台湾实行殖民统治。在福建沿海坚持抗清的郑成功,决心从荷兰殖民者手中收复台湾。 16、17世纪是大航海时代,新航路开辟,荷兰是继西班牙、葡萄牙后第三个世界性帝国,在17世纪称霸世界,成为“海上马车夫”,为经济的发展和资本的原始积累,积极进行海外殖民扩张。 荷兰在台湾对汉族、高山等族人民施行残酷的殖民统治和剥削。 人 物 简 介 郑成功,明末清初的军事家,民族英雄。曾得到明唐王朱聿键赏识,赐姓朱,改名成功,并命他做禁军提督。从此,民间都称郑成功为“国姓爷”。南明桂王永历帝封他为延平郡王,故又称郑延平。 《复台》 开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。 田横尚有三千客,茹苦间关不忍离。 2.过程 清初,在福建沿海坚持抗清的郑成功,决心从荷兰殖民者手中收复台湾。 1661年,郑成功从金门出发,横渡台湾海峡,迫使赤崁城的荷军投降。 1662年,郑成功收复台湾。 3.意义 郑成功在致荷兰总督的招降书中说: 然台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我……———连横《台湾通史》 结合所学,说明台湾自古以来就是我国的固有领土。 三国 孙权派卫温到夷洲 隋朝 隋炀帝三次派人到流求 元朝 设澎湖巡检司 (首次) (1)被荷兰侵略者占据了38年的台湾,重新回到祖国的怀抱。维护了祖国统一,保卫了国家主权和领土完整 (2)也促进了台湾开发和民族交融。 郑成功以“大明招讨大将军”名义收复台湾,设置府 县。他把军队派到各地垦田,招徕大陆移民开垦荒地,派 人向高山族人民传播先进的农业生产技术,加速了台湾地 区社会经济的发展。郑成功收复和经营台湾,一直受到海 峡两岸中国人的崇敬,台湾同胞尊称他为“开台圣王”。 郑成功是我国历史上的民族英雄 康熙帝联:“四镇多二心,两岛屯师,敢向东南争半壁;诸王无寸土,一隅抗志,方知海外有孤忠。” 丘逢甲、唐景崧联:“由秀才封王,支持半壁旧 ... ...

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