1 我们生息的国土 教学设计 (4)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 1 我们生息的国土 教学设计 1教学目标 1、知道我国的行政区划，知道台湾是我国不 可分割的一部分，进一步培养学生认识地图的能力。 2、培养学生热爱祖国、热爱生活的高尚情操，培养学生养成探究和收集资料的习惯。 3、让学生用心灵去感受，为养育我们的祖国而感到骄傲和自豪，从而形成正确的生活态度、学习态度。21cnjy.com 2学情分析 本课是五年级第一学期的学习内容，对 于五年级的学生来说，祖国在自己心中是非常伟大的、神圣的，并且在此之前，学校、班级结合国庆开展过各种“祖国在我心中”的主题活动，教学中，密切结合学生已有的经验、生活感受，通过多种生动有趣的游戏、活动设计，让学生进一步加深对祖国行政区的了解，对首都北京的了解，从而培养他们的民族自豪感、培养他们对祖国的深厚感情。 3重点难点 教学重点: 本课生词较多，应该根据在不同层次的阅读中适时加以理解。方法上要注意在学生自悟的基础上进行自主交流或教师点拨。【来源：21·世纪·教育·网】 教学难点: 小学生的阅读兴趣往往容易激发而难以保持，教师要发挥主导作用，不断强化学生的探究欲望，引导学生深入到读文、识字。2·1·c·n·j·y 4教学过程 活动1【导入】祖国在我心中 一、谈话导入 今天，老师给同学们带来了一个地球仪，谁能上来找找中国在什么位置呢？ 1、出示地球仪，请学生上台找出中国所处的位置。 活动一：找一找 指名学生上台找“中国”所处的位置。 2、提问：我们中国的地图形状像什么呢？ 活动一：说一说 学生回答中国地图的形状（雄 鸡、大公鸡） 教师：我们的祖国就像一只雄赳纠气昂昂的大公鸡一样，永远充满着自信屹立于世界之中。那同学们知道中国有多大？21世纪教育网版权所有 学生回答；中国有960万平方公里。 教师：在这辽阔的土地，出现 了一批又一批的英雄人物，就在今年的10月份，我国又出现了两名英雄人物，他们是谁呢？“神州六号”的成功发射与将落标志着我国航空事业又取得了一个新的突破。也衷心祈祷我国的航空事业逢勃发展蒸蒸日上。 3、歌唱《大中国》 现在就让我们一起用歌声来赞颂我们可爱的大中国。 学生活动二：唱一唱 学生集体参与歌唱《大中国》 活动2【活动】祖国政区我知晓 教师：我国的国土面积辽阔，每个地方的情 况又很不相同，国家为了管理方便，就把全国划分为不同的行政区，我们来认一认祖国的政区。 学生活动三：1认一认，学生观察《中国行政区划图》，了解各行政区的名称及简称。 学生活动四：汇报学习结果。 活动3【活动】乐一乐 教师：请一个同学做小老师说出政区名 称，对应的同学站起来。（每个同学都有一个政区简称名） 学生活动五：玩一玩玩法：如一个同学说“北京北京在哪里？”对应的同学说“京京京在这里 学生活动六：做一做正确填写祖国政区的名称及简称21教育网 教师：为了让大家更好地记住各行政区 的简称，同学们还特意编排了一个节目，让我们先睹为快吧，有请表演的同学来为我们表演。《祖国行政区歌》表演 学生活动七：赏一赏《祖国行政区歌》快板表演 教师：现在老师想请同学们来玩一个拼图游戏，想不想玩？（想）好，那就请同学们先听清楚老师的要求，我说开始时才可以动手，否则将取消游戏资格。老师介绍游戏规则。 学生活动八：动一动游戏，拼图《中国地图》21·cn·jy·com 活动4【活动】课外延伸 找出北京的名胜古迹，和小伙伴交流 学生活动九：畅想魅力北京 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...