2.购物有学问 价格的秘密 1教学目标 1、能够观察和发现商品价格的差异和变化，尝试了解造成差异、变化的原因，并在购物中，能够根据自己的需要，学会选择价格比较合适的商品。 2、通过调查研究，提高学生在实际生活中解决问题的能力，培养一定的理财能力； 2学情分析 《做聪明的消费者》是科教版《品德与社会》四年级上册第三单元的活动内容。这一单元内容与社会大课堂紧密相连，着眼于培养学生形成正确的消费观和理财理念，并具备一定的消费常识和技巧，为学生及早形成独立的生活能力奠定良好的基础。 本单元共有三个版块，分别围绕“各种各样的商店”“购物有学问”“我是理财小能手”几方面展开活动，让学生掌握了一定的金融知识，培养其良好的节约习惯。本课仅仅是借单元主题《做聪明的消费者》为课题，并不是将整个单元内容作为活动内容，本课主要选取“购物有学问”这一版块中的“价格的秘密”和“买东西看什么”的部分内容，力求做到“小切口，深挖掘”。具体操作是通过引导学生发现商品价格的差异和变化，探究原因，并在今后的购物中学会根据自己的需要选择合适的商品，着力于提高孩子们的消费技巧，能帮助学生解决生活中的问题，与学生的生活息息相关。 我所执教的学生在开展此次活动之前已有关于节约用钱的活动体验，全班绝大多数学生已基本形成了良好的节约习惯。如何让他们在有节约意识的基础上懂得该如何有效地节约，合理地消费，提高消费技巧，这又是孩子们体验中的一个新的兴奋点和发展点。 3重点难点 通过实践调查活动，能够观察和发现商品价格的差异和变化，并学会根据需要选择价格合适的商品。 4教学过程 活动1【导入】竞猜价格引出话题———价格的秘密” 师：欢迎来到“锦城文具店”，今天在座的各位都是“幸运的消费者”，因为各位有机会参加本店开业酬宾活动———猜中价格我买单”。首先请各位顾客仔细听我对这些商品的描述： 这是一支普通的黑色签字笔，能使你的书写流畅，字迹清楚； 同样一支黑色签字笔，不过它是“真彩”牌的； 这支签字笔在外型上和刚才的两支有所不同了，它是韩国晨光牌的； 师：商品已介绍完了，谁来争取机会，猜一猜？ （生根据各自生活经验竞猜价格，师相机点评：一猜就中，我买单！你对文具的价格比较了解。为什么这支笔比刚才的两支贵？说出你的竞猜理由。） 师：祝贺你们竞猜成功。你们看，同样是签字笔，它们却有着各不相同的价格，那你觉得这几支笔的价格主要和什么有关呢？ 生：和品牌有关；（质量确实是影响这几支笔的价格的原因之一，但是不是主要原因，还有不同意见的吗？） 师：是的，品牌是影响价格的一个原因。其实呀，在生活中还有许多同样的商品，他们有着同样的品牌同样的款式，都会因为各种原因而以不同的价格出售。这里面的学问可大着呢！今天呀！咱们就一起来发现藏在价格背后的秘密！ 活动2【活动】交流调查发现———影响价格变化的因素 师：在周末，咱们班的孩子就针对这个话题展开了调查，选择了各种商品的价格进行比较，能说说你们都调查了哪些商品，有什么发现吗？请迅速浏览一下你制作的调查表，选择一个最具代表性的商品来给大家交流吧！ （学生围绕价格是怎么变化的，价格变化与什么有关进行汇报。教师相机板书分类，并引导其他学生汇报相同类型的。） 同样的商品 ·与购买时间有关 *蔬菜、水果随季节、时间变化价格有所不同； *在商场搞活动、打特价时买和平时买价格不同； ·与购买地点有关 *大商店和小商铺价格不同； *同样的商店地段不同，价格也有所不同； *在专卖店和综合性商店价格会有所不同； *网购和实体店价格不同； ·与购买方式有关 *会员制持卡消费； *购买数量的多少会影响价格； 不同的商品 ·与商品质量有关； ·与商品品牌有关 ... ...
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