课件编号2320610

欢度国庆 课件+教案

日期:2024-06-16 科目:政治 类型:小学课件 查看:77次 大小:17821391Byte 来源:二一课件通
预览图 0
欢度,国庆,课件,教案
    欢度国庆 教学设计 1教学目标 1、知识目标 知道我国的国名及国庆日,了解一些有关祖国的基本知识,热爱祖国的传统节日。 2、能力目标 了解有关祖国的基本知识、国庆节的来历、以及祖国各地的人们庆祝国庆的不同方式,并以自己喜欢的方式(唱、跳、写、画) 庆祝国庆节,表达对“祖国妈妈”的热爱。 3、情感、态度与价值观目标 通过亲身体验实际感受国庆节日的欢乐气氛、感受人们欢度国庆的喜悦之情,激发学生作为一名中国人的自豪感,增进对祖国及亲人的热爱,表达对祖国生日的最美好的祝福。 2学情分析 一年级学生对于此部分内容理解起来较为抽象,讲解时配合视频,课件,音乐以及活动等内容,便于学生理解和掌握。 3重点难点 重点:了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。 难点:激发学生作为一名中国人的自豪感,表达对祖国生日的最美好的祝福。 4教学过程 活动一:创设情境—激趣 (课件出示生日场景———伴随着优美的《生日歌》音乐,一个漂亮的大蛋糕出现在画面上,红红的蜡烛燃烧着,旁边堆满了各种各样的生日礼物。) 师:小朋友们能说说看到这个大蛋糕想到了什么? 学生(自由回答)学生想到自己过生日,爸爸妈妈送自己生日礼物,同学们为自己唱歌等。 师:嗯,小朋友们说的都很对!那么有谁愿意说一说自己什么时候过生日吗? 学生自由回答说出自己的生日 师:你看我们的小朋友们多聪明呀,不仅知道自己的生日和爸爸、妈妈的生日,还知道我们每个人都有生日。说到这儿老师有一个问题:你们说我们每个人都有自己的生日,那么“祖国妈妈”呢?她会不会也像小朋友们一样有自己的生日呢?不仅我们每个人都有自己的生日,我们的“祖国妈妈”与我们一样也有她自己的生日。 (板书:祖国妈妈的生日) 师:小朋友们知道自己的生日,那么“祖国妈妈”的生日子在什么时候呢? 学生:略 活动二:营造大典氛围—激趣 1、同学们想不想看“祖国妈妈”第一次过生日时的情景? 2、展示《开国大典》图片 教师提问:小朋友们你们都看到了什么? 教师预示学生回答:我看到祖国妈妈过生日时升起了五星红旗,看到了一个老爷爷在讲话。 教师提问:你知道这个老爷爷是谁吗?他讲了什么呢? 学生回答:这位老爷爷是毛泽东爷爷。他说:“今天,中华人民共和国成立了。” 教师:对,他就是毛泽东爷爷,1949年10月1日,他在北京天安门城楼上,亲手升起了第一面五星红旗,并向全世界宣告:中华人民共和国成立了。从这个时候起,“祖国妈妈”有了一个新的名字,叫“中华人民共和国”。10月1日也就成了她的生日。我们把它称为国庆节。 3.出示题目:现在谁能说说我们的“祖国妈妈”叫什么名字,她又是什么时候出生的呢?5.教师板书:祖国妈妈的名字中华人民共和国 出生日期1949年10月1日 教师:1949年10月1日,祖国妈妈诞生了。同我们一样,她也有一个好听的名字,叫“中华人民共和国”。我们把祖国妈妈出生的这一天称为国庆节。 活动三:巧借“图片”资源—实践 展示老师课前收集的一些图片:出示祖国国庆大阅兵图片。我们祖国妈妈生日了,举国上下一片欢腾,共祝伟大的祖国永远昌盛!图中朝我们走来的是海、陆、空三军仪仗队,他们意气风发,来向祖国妈妈献礼。 活动四:每个地方都有自己庆祝“祖国妈妈生日”的方式,我们这里又是怎么庆祝的呢?学生组内交流。让学生进一步感受海内外华人百姓都用不同方式庆祝国庆,体会做一个中国人的自豪。) 教师:你是怎样为祖国妈妈庆祝的呢? 学生自由回答。 教师最后图片展示:画画、唱歌、跳舞、做游戏等。 活动五:课堂练习 祖国妈妈的名字是什么? 祖国妈妈的生日是什么时候? 教师小结:通过这节课,我们知道了1949年10月1日,祖国妈妈诞生了。同我们一样,她也有一个好听的名字,叫‘中华人民共和国’。我 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~