杠杆 【学习目标】 1．能根据杠杆的平衡条件解决杠杆的动态平衡问题 2．能熟练运用杠杆的平衡条件解决有关杠杆的最小力问题 【学习重难点】 1．重点：找到支点，其次是找到动力臂、阻力臂。 2．难点：运用上杠杆平衡条件 【学习过程】 【第四课时】 一、[课前预习] 1．回忆：判断杠杆是否平衡的依据是什么？ 答：_____。 2．根据杠杆的平衡条件，在F1．L1．F2．L2四个量中，若有两个 量保持不变，则第三个量的变化会引起第四个量的变化。 ①F2．L2不变，若L1增大，则F1会_____。 ②F2．L1不变，若L2增大，则F1会_____。 二、[课堂学习] 问题1： 由杠杆的平衡条件知：使用杠杆时，要求最省力，可以增大什么来减小动力？试画出右上图在A点所用的最小力F及其力臂L。 闯关点拨 由杠杆的平衡条件：F1l1=F2l2知，在阻力和阻力臂不变的情况下，要想用的动力最小，则要求动力臂最大。 动力臂最长的条件：①作用在杠杆上的动力的作用点离支点最远；②动力的方向与支点跟作用点的连线垂直。 问题2： 如图所示，用始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，阻力G的力臂_____，动力F _____ 。(填“变大”或“变小”“不变”) 知识点： 杠杆的平衡条件及其应用 闯关点拨： 关键是要先弄清哪些是不变量，哪些是改变量，再根据杠杆的平衡条件作出判断分析和解 ： 问题3： 课本例题你会解吗？再一次把解题过程简要的写下来。 解： 三、[当堂反馈] 1.如上右中图所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点， AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请在C点作出最小的力F的示意图及其力臂L。 2．如图所示，秤砣质量为0.5kg，秤钩悬挂处A与秤纽O间的距离为8cm，挂上重物后，秤砣移至距O点32cm的B处时，秤杆正好水平。求： （1）被称物体的质量； （2）刻度为3千克的秤星与秤纽O点间的距离。 (秤杆的自重可忽略不计) 3． 如图所示，一根重木棒在水平动力（拉力）Ｆ的作用下以 Ｏ点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为l，动力与动力臂的乘积为 Ｍ，则（ ） A．Ｆ增大，ｌ增大，Ｍ增大 B．Ｆ增大，ｌ减小，Ｍ减小 C．Ｆ增大，ｌ减小，Ｍ增大 D．Ｆ减小，ｌ增大，Ｍ增大 四、[课后巩固] 4．如图园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（ ） A．增大阻力臂，减小动力移动的距离 B．减小动力臂，减小动力移动的距离 C．增大动力臂，省力 D．减小阻力臂，省力 5． 如图所示，O为杠杆的支点，杠杆的重物G和力F1的作用下处于水平位置并且平衡。如果用力F2代替力F1使杠杆在图中位置保持平衡，下面关系中正确的是（ ） A． B． C． D． 6．如图所示，AOB为一杠杆（自重不计），O为支点（OAGB D无法判断 10.一根轻质杠杆可绕O点转动，在杠杆的中点挂一重物G，在杆的另一端施加一个方向始终保持水 ... ...
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