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课件网) 3.开满鲜花的小路 鲜 鲜 xiān 活动一：学写生字，评价提升。 左右等宽 第八笔是提 “羊”的竖写得要直而正 书写整洁 请同学们把每个字练写两遍，然后同桌互评。 活动二 初读课文，随文识字，了解“礼物” 学生自由读课文 自读要求： 1.读准字音，读通句子。 2.圈出故事中小动物的名字。 3.大体了解故事的主要内容。 邮递员黄狗 鼹鼠先生 松鼠太太 活动二 初读课文，随文识字，了解“礼物” 刺猬太太 长颈鹿大叔 狐狸太太 活动二 初读课文，随文识字，了解“礼物” 邮递员黄狗给鼹鼠先生送来了一个（ ），鼹鼠先生领了包裹去问松鼠太太。包裹（ ），（ ）漏在了来时的路上。春天，通往松鼠太太家的路上开满了（ ），原来长颈鹿大叔寄来的礼物是（ ）。 了解故事内容 包裹 破了 小颗粒 鲜花 花籽 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 看到门前开着一大片五颜六色的鲜花。 看见门前的小路上花朵簇簇。 活动三 体会心情，品味“礼物” 学生自由朗读课文7-12自然段，用横线画出刺猬太太、狐狸太太、松鼠太太看到的景象的句子。 活动三 体会心情， 品味“礼物” 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 看到门前开着一大片五颜六色的鲜花。 看见门前的小路上花朵簇簇。 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 看到门前开着一大片五颜六色的鲜花。 看见门前的小路上花朵簇簇。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。 仿照例句说一说。 房子旁边 山坡上 · · · · · · · · 。 。 惊奇地说：这是谁在我家门前种的花 多美啊! 奇怪地问：这是谁在我家门前种的花 真美啊! 我不知道！ 活动四 再读课文，品读心情。 学生再读课文7-12自然段，用波浪线画出动物们说的话。 “我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!” 松鼠太太 刺猬太太惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花 多美啊!” 鼹鼠先生回答:“我不知道!” 狐狸太太奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花 真美啊!” 鼹鼠先生回答:“我不知道!” 松鼠太太说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!” 分角色朗读 分角色朗读 评价标准 读正确 读流利 读好语气 得星 刺猬太太惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花 多美啊!” 鼹鼠先生回答:“我不知道!” 狐狸太太奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花 真美啊!” 鼹鼠先生回答:“我不知道!” 松鼠太太说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!” 分角色朗读 活动五 点明主题，领悟“礼物” （1）“美好的礼物”指什么 （2）松鼠太太为什么说“这是多么美好的礼物” 生活中还有什么是美好的礼物呢？ 课后作业 把课文《开满鲜花的小路》读给爸爸、妈妈听，人人争当“春天最美的朗读者”。 ... ...
