2025新教材七下历史第二单元（13-14课）选择专练51题 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 1．宋元时期，海船已能远航至南洋、北印度洋、地中海等地，还开辟了诸多航路，像横渡北印度洋抵达西亚与非洲东岸航线，以及南北远距离海运航线等。材料着重体现宋元时期（ ） A．世界市场的形成 B．造船技术的高超 C．航海技术的先进 D．海上交通的繁盛 2．丝绸之路是沟通古代东西方经济、文化的重要桥梁。北宋时期版图大幅缩减，政府未能控制河西走廊，到了南宋时期、更无法涉足中原与西北地区、丝绸之路衰落日益明显，而海上丝路崛起，逐渐有取代陆上丝绸之路的迹象。据此可知，造成这一现象最主要的原因是（ ） A．经济重心开始南移 B．北方并立政权影响 C．市舶司设置并发展 D．航海技术不断进步 3．某同学进行单元复习时整理了部分典型图片资料。由此判断，他复习的单元主题是（ ） 契丹货币 北宋纸币铜版拓片 忽必烈像 元朝交通路线图 A．早期国家与社会变革 B．民族关系发展和社会变化 C．政权分立与民族交融 D．统一多民族国家的巩固与发展 4．宋元时期，中国的印刷术、火药指南针、纸币和驿站制度等输往西方；西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国，这一时期交流频繁的主要原因是（ ） A．中外交通发达，海陆丝绸之路畅通 B．政府建立了四通八达的驿站 C．新航路开辟密切了各大洲之间联系 D．西方进行工业革命对外扩张 5．下图描绘的是中国古代某一机构的主要职能，该机构是（ ） A．市舶司 B．枢密院 C．宣政院 D．军机处 6．下图为《宋代海路交通路线图》,从图中可以直接明确的历史信息是（ ） 宋代海路交通路线图 A．海上丝绸之路进入鼎盛期 B．指南针开始广泛应用于航海 C．贸易范围远达非洲西海岸 D．政府设置机构管理海外贸易 7．如图说明两宋时期（ ） A．造船技术先进 B．财政仰给东南 C．海外贸易发达 D．经济重心南移 8．下面表格数据反映了宋代（ ） 年代 市舶收入 太平兴国二年（公元977年) 三十万缗（仅为香药榷易院收入） 太平兴国三年（公元978年) 五十万缗（仅为榷易院收入) 咸平年间（公元998-1003年） 八十万缗（仅为榷易院收入) A．海外贸易繁荣 B．工商市镇兴起 C．农业技术发达 D．人口增长迅速 9．《东京梦华录》记载：“客贩往来，旁午于道，曾无虚日。都下有大辽、高丽、西夏、于阗等国使人，络绎不绝。舶商之船，深阔各数十丈，商人分占贮货，人得数尺许，下以贮物，夜卧其上。货多陶器，大小相套，无少隙地。”这一记述反映了北宋（ ） A．国内市场商品种类丰富 B．城市建筑布局合理有序 C．与周边国家的交往密切 D．海外贸易呈现繁荣景象 10．下表是唐宋时期中国与日本、新罗往来的主要物品统计，据此可知，唐宋时期中外文化交流的显著特点是（ ） 朝代 与日本贸易物品（传入/传出） 与新罗贸易物品（传入/传出） 唐朝 丝绸、瓷器传入日本； 日本折扇和纸传入中国 丝绸、茶叶传入新罗； 新罗人参、工艺品传入中国 宋朝 瓷器、书籍传入日本； 日本漆器、刀剑传入中国 瓷器、香料传入新罗； 新罗药材、纺织品传入中国 A．内容广泛 B．由盛转衰 C．海陆并举 D．政府主导 11．图片是具象化的历史。下列四幅图片可以用来研究宋元时期（ ） A．政治制度的发展 B．科技取得的成就 C．手工业发展状况 D．商业贸易的繁荣 12．识读地图是学习历史的重要技能。对比以下地图信息，可知元朝（ ） A．指南针开始用于航海事业 B．海陆交通都有更大的发展 C．建立四通八达的驿站 D．统治者重视发展海外贸易 13．七年级某班同学在开展跨学科主题学习时搜集到下列资料。据此判断，他们学习的主题应是（ ） 考古资料 文献记载 艺术作品 文学作品 泉州出土的宋代海船 孝景遵业，五六十载之间，至于移风 ... ...
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