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课件网) 统编七上历史期末复习 讲解课件 专题三 古代民族关系与对外关系 统编七上历史专题临考必讲 01专题框架 02即时训练 专题框架 即时训练 1.“戎”“狄”等都是春秋时期的周边民族，晋国与“戎”“狄”作战时，吸取了其擅长的步战，逐步放弃车战。这反映出春秋时期的战争客观上( ) A.推动了政治变革 B.加速了民族交融 C.巩固了天子地位 D.促进了经济发展 B 2. 如图为1981年在内蒙古包头市南郊召湾汉墓群发现的“单于和亲”瓦当和“单于天降”瓦当。这是( ) A.西域纳入中央管辖的标志 B.漠北战役击退匈奴的见证 C.汉匈关系和洽的有力证明 D.中央集权制度建立的开始 “单于和亲”瓦当 “单于天降”瓦当 C 3.西汉建立之初，面对匈奴的袭扰，采取了和亲的政策；到汉武帝时，改变和亲政策，开始反击匈奴。西汉对匈奴的政策发生变化的根本原因是( ) A.吸取秦朝速亡教训 B.人民渴望和平统一 C.儒家学说得到尊崇 D.汉朝国力逐步强盛 D 4.暑假期间，小培同学设计了如下旅游路线：东南海港→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾→印度半岛南端和斯里兰卡。这一路线在古代历史上是( ) A.张骞出使西域路线 B.海上丝绸之路路线 C.甘英出使大秦路线 D.班超经营西域路线 B 5.如表是东汉末至两晋时期的民族迁徙情况。据此可知，这一时期的民族迁徙( ) A.缓和了南北民族矛盾 B.推动经济重心实现了南移 C.深受多种因素的影响 D.丰富了江南人民物质生活 民族 时间 民族迁徙情况 鲜卑 北魏圣武帝年间(213—218年) 大泽(位于今呼伦贝尔)多沼泽，不宜游牧，故迁至水草丰美的河套、阴山一带 氐 建安二十四年(219年) 东汉末年，诸雄争霸，曹操派人将氐人五万余徙居扶风、天水二郡 羯 西晋太安年间(302—303年) 并州大旱，人民饥荒，不少羯人东出山西，流入山东、河北 C 6.“步摇”是古人的头饰，从汉代到南北朝逐渐流行，最初以中原地区的凤鸟、花枝等造型为主。右侧这件南北朝时期鲜卑人的金步摇，融入了游牧生活常见的马、鹿等造型。这件文物可用于研究( ) A.汉代手工业技术的成熟 B.南北朝时期的民族交融 C.北魏时期农业技术进步 D.书法、绘画艺术的发展 B 7.苻坚即位以来，采纳和实施了中原汉族传统的国家礼仪，建造了明堂(中国古代举行祭祀大典的场所)，在国都南边举行祭天仪式(汉族王朝最重要的祭典)，躬耕籍田(皇帝所进行的农耕活动)。这些举措( ) A.体现了前秦统治者深受汉族文化的影响 B.促进了江南地区的开发 C.为淝水之战的胜利奠定了基础 D.消除了“胡”“汉”之间的对立和矛盾 A 8.北魏太武帝时期，身为朝廷重臣的汉人崔浩因主持编纂的国史秉笔直书拓跋氏祖先“收继婚”等习俗历史而被拓跋焘下令族诛；孝文帝推行迁都城、易服装、改汉姓、说汉语、通婚姻等改革措施。这从本质上反映了( ) A.权力斗争的残酷与激烈 B.民族矛盾的激化与民族关系的紧张 C.多元文明的冲突与交融 D.强大民族的征服与弱小民族的反抗 C 9.《齐民要术》中记载了许多胡食及其制作方法，如胡羹，食材上使用了胡人的原料，融入了汉人特有的烹饪方法以去除腥味，令其更加美味。该材料表明影响当时饮食变化的因素之一是( ) A.科技进步 B.中外交流 C.民族交融 D.政府导向 C 10.阅读下列材料，回答问题。 材料一 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ———梁启超《太古及三代载记》 材料二 春秋时期，在“华人”眼里，区分民族的似乎已不是血缘关系而是文化关系……你是“华人”，如果你接受了“夷人”的风俗习惯，你就是“夷人”了；一个“夷人”，如果他接受华夏文化，风俗习惯同于“ ... ...
