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课件网) 你认为什么样的人称为男子汉呢？ 勇敢 沉着 独立 果敢 顶天立地 正直无私 胸怀宽广 我们家的男子汉 语文 四年级 下册 * 20 男子称“汉”，始于汉武帝时期。当时因汉朝将士作战勇猛，匈奴兵将汉兵为“汉儿”和“好汉”。 南北朝时期，有称男子为“汉子”的。宋朝以后，便出现了“男子汉”的说法。当时把有作为、有勇气、要干一番事业的男人，称为“男子汉”。 “男子汉”名称的由来 作者简介 王安忆 当代作家、文学家，现为中国作协副主席、上海市作家协会主席、复旦大学教授。代表作有《长恨歌》《发廊情话》《向西，向西，向南》等。 《我们家的男子汉》首发于1984年的《文汇报》,原文内容分五个部分,分别是“他对食物的兴趣”“他对父亲的崇拜”“他对独立的要求”“他的眼泪”“他面对生活挑战的沉着”。本文选取了其中的三个部分。 资料链接 检查预习 徽 谜 唇 尚 荤 倔 强 嘱 咐 沮 吭 嘹 仪 蹬 妨 jiàng mí chún shàng hūn jué huī zhǔ fù jǔ kēng liáo yí dēng fáng 安徽 谜语 嘴唇 和尚 荤菜 倔 强 嘱 咐 沮丧 一声不吭 嘹亮 仪式 蹬着 妨碍 安徽 谜语 嘴唇 和尚 荤菜 倔 强 嘱 咐 沮丧 一声不吭 嘹亮 仪式 蹬着 妨碍 huī mí chún shànɡ jué jiànɡ zhǔ fù jǔ kēnɡ yí dēnɡ fánɡ liáo hūn 字词识记 结合阅读指导，默读课文，尝试在原文中找到问题的答案。 “我们家的男子汉”是谁？ 课文是从哪些方面来写这个“男子汉”的？ “我们家的男子汉”指的是作者姐姐家的孩子。 作者写了他对食物的追求、对独立的要求及面对生活的沉着。 尝试用较快的速度默读课文。结合课文中的小标题，说说为什么称这个孩子为“男子汉”。 姐姐的儿子尽管只有四岁，但他坚强、独立、勇敢、沉着，具备“男子汉”的品质，因此作者称他为“我们家的男子汉”。 他对食物的兴趣 他对独立的要求 他面对生活挑战的沉着 要求独立 凡事沉着 爱吃 作者运用3个小标题使文章条理清晰，眉目分明。小标题具有概括、提示段落主要内容的作用，便于读者把握长文章的主要内容。 初读感知 思考：围绕小标题作者列举了哪些细节或事例？ 他对食物的兴趣 1.什么都吃 2.为了活吃蔬菜 3.对所有的滋味都有兴趣 4.为了去少林寺愿意在吃上牺牲 他对食物的兴趣 ①当我对他说“不吃青菜会死”的时候，他便吃了，吃的很多。他为了能活下去，做自己不愿意做的事情，能改变自己，这是男子汉的特点。 联系自己的生活说一说第一部分 ②他为了吃一客小笼包子，可以耐心地等上三刻钟。三刻钟是45分钟，一节课的时间。他为了达到自己的目的，有耐心，这是男子汉的特点。 ③他为了能去少林寺，可以不吃肉汤拌饭，不吃棒冰，牺牲自己吃的乐趣，可见他是个男子汉。 为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等上三刻钟。 他也学会了一套足以乱真的醉拳。耍起来，眼神都恍惚了，十分入迷。 对于孩子而言，“三刻钟”已经够漫长了，而他却很耐心，足见其兴趣浓厚。 体现出他的聪明可爱，可见其向往去少林寺。 他对独立的要求 1.不让人牵他的手 2.自己买东西 3.拿汽水瓶换橘子水 不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。他一只胖胖的手像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 胖胖的手 比作 本体 比喻词 喻体 比喻 表现出他要独立的愿望之坚决。 他对独立的要求 自主自立 自己走路 读一读“男子汉”尝试买山楂片的片段，说一说：他在追求独立的过程中，心理发生了哪些变化？ 他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。 他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……” 他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。 胆怯 紧张 勇敢 尝试独立买东西，以失败告终。 沮丧 买 ... ...
