小学四年级语文(上）六单元测试题 看拼音，写词语。（6分） 老爷爷dà gà（ ）生病了，他不小心shuāi dǎo（ ）在地上。hūn mí （ ）不醒。一位大姐姐跪在他旁边，立刻展开了抢救 。 在弹尽粮绝的qíng kuàng （ ）下，他仍然带领士兵wán qiàng（ ）战 斗。 把下面词语补充完整，并完成练习 。（11分） 通（ ）（ ）理 哄堂 （ ）（ ） （ ）（ ）应手 （ ）舞（ ）蹈 （ ）伦（ ）类 兴致（ ）（ ） 上述词语中表示笑的词语是 。 画“ ”词语是“ABAC”结构，这样的词语我还知道 、 。 画“ “的词语是：ABCC”结构， 这样的词语我还知道 、 。 选择正确答案。（10分) 下列加点字读音全部正确的一项是（ ）。 撇嘴（piě） 掐住（qān） 恐怖（bù） 韭菜（fēi） 藕片（ǒu） 红薯（shǔ） 崩溃（guì） 倒霉（méi） 称谓（wèi） 衣襟（jīn） 仇恨 （hèn） 赞誉（yù） 下列加点字读音相同的一项是（ ）。 哄笑 哄人 B、露相 露天 钉子 钉扣子 D、角色 主角 下列加点词语使用错误的一项是（ ）。 你总是这么自以为是，迟早是要栽跟头的。 他的口才真好，每次辩论赛是他挑大梁。 我还以为这件事很好办，没想到碰钉子了。 我会把事情做完，不需要你开绿灯来提醒我。 填入下面语段中的关联词语，正确的一项是（ ）。 陀螺是我国民间最早的娱乐工具之一.。传统的陀螺大多用木头制成， 经过时代 的演变 ，如今的陀螺 式样繁多， 玩法多变。 但是 不仅 而且 B、尽管 虽然 但是 C、尽管 不仅 而且 D、但是 不是 而是 下图是筱筱发的一条朋友圈，这条朋友圈下摆留言中，哪一句话不适合作为安慰的话？ （ ）. 以你的水平 ，这样已经不错了。 失败乃成功之母，加油呀！‘ 不要灰心，一次失败不算什么，继续努力吧！ 努力过就别难过。坚持下去，相信你会进步的! 按要求完成句子练习。（10分） 牛是怕人的，我们看到牛，一点儿不害怕。（用关联词语连成一句话）(3分） 我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场门，（仿写一句话用上表示 连续动作的动词） 妈妈一走，我就把屋里所有灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿也不敢喘。 (仿照例句用动作词来描写 “着急”） 根据课文内容填空、（11分） 《牛和鹅》告诉我们看待周围的事物，如果从 出发，就会得到 ； 《陀螺》一文使我明白了“ ”的道理。 补充名言。 “ ， ”。每个人都有自己的长处和短处， 所以我们应该互相取长补短，共同进步。 差之毫厘， 。 比上不足， 。 我们用“ ， ”来说明时机难得，必须抓紧，不可错过。 ，祸从口出。 在生活中，我们要信守诺言，做到“ ，驷马双难追。” 阅读理解。（22分） 课内阅读。（10分） 孩子们惊呼 起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了 ，更跑不快，这时，带 头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上我了，肯定会看到后，它张开嘴，一 口咬住了我当胸的衣服，拉住不放山。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它 一定要把咬死了，我就又哭又叫，可是叫些什么，当时 自己也不知道，大概是这样叫吧： “鹅要吃我了，鹅要咬死我了！” 选文中主要写了什么？ 这文中画直线的句子是对鹅的 描写，让我们感受到鹅 的特点、 选文主要通过 、 、 三方面的描写，写出了我被鹅追赶时 的心情。 选 文中“大概”一词为什么不可以去掉？ 你对选文中哪一句 体会最深 ，抄写下来，请从谈感受的的角度作一些批注。 阅读短文，回答问题。（12分） 纸篓里的老鼠（节选） 这一节是历史课，小学生们不安分地在凳子上拨动着，只胡双目失明的小史蒂夫默默无语。 “安妮”老师提问：“亚伯拉罕·林肯是什么人？” 安妮局促地低下头：“……他……他有大胡子。”教室里爆发出一阵笑声。 “史蒂夫，你来回答这 ... ...
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