3 小心受骗 课件+教案 (2)

课件8张PPT。<<小心受骗>>三年级下册品德与社会一、教学目标： 1．了解现实生活中存在的各种欺骗手段，拥有初 步的识别能力。 2．在日常生活中应有自我保护意识，提高警惕，防止上当受骗。 二、教学准备： 1．准备角色扮演的道具。 2．搜集身边发生的人们被骗的事例。教学过程： 一、演一演：小羽受骗 1．由学生角色扮演，再现小东受骗的经过。 2．让学生换位体验，说一说如果自己是小羽，受骗后自己的心情。 3．分析小羽受骗的原因。 二、说说身边发生的受骗故事。 案例：在公交车上，一群小偷对老太婆耳朵上的金耳环和脖子上的金项链下了手。三、小讨论1：她该怎么办？ 1．教师讲述文文面临的突发事件，学生发表自己的观点和看法。2．教师汇总观点，给文文出主意，想出一个周全的办法来。 四、小讨论2：小学生该不该玩游戏机。五、和父母交流如何防骗。 请同学们回家后和父母交流一下，在日常生活中怎样防骗，并将与父母沟通的意见写下来，回校后与同学交流一下。六、板书设计： 小心受骗 学会识别骗局 理智冷静应对 不沉迷游戏机 课后习题：假如你受骗你会怎么办？谢谢观赏3　小心受骗 1新设计 多媒体教学 2教学目标 1．了解现实生活中存在的各种欺骗手段，拥有初步的识别能力。2．在日常生活中应有自我保护意识，提高警惕，防止上当受骗。 3学情分析 在现实生活中，引发学生不安全的因素是多方面的，本节课着重在教育学生学会识别生活中存在的骗局，从如何防止学生在日常生活中上当受骗，学会保护自己入手，针对学生中存在的各种不健康的心里。 4重点难点 学会懂识时务，不受骗。 5教学过程 活动1【讲授】小心受骗 三年级下册品德与社会<<小心受骗>>教学设计 礼阳李小学邢少霞 教学目标：1．了解现实生活中存在的各种欺骗手段，拥有初步的识别能力。2．在日常生活中应有自我保护意识，提高警惕，防止上当受骗。教学准备：1．准备角色扮演的道具。2．搜集身边发生的人们被骗的事例教学过程：一、演一演：小羽受骗1．由学生角色扮演，再现小东受骗的经过。2．让学生换位体验，说一说如果自己是小羽，受骗后自己的心情。3．分析小羽受骗的原因。二、说说身边发生的受骗故事。 让学生说一说自己搜集到的身边发生的受骗的人或事，知道现实生活中存在着各种骗局和陷阱，自己从中应该吸取什么教训。 案例：在公交车上，一群小偷对老太婆耳朵上的金耳环和脖子上的金项链下了手。 案例分析： 小偷只会欺负弱者，尤其是老人，他们乘老人不注意的时候用拇指和食指从耳环中间穿过，然后一打开，耳环就不知不觉的到了他们手里，他们多半在车快到站是下手，速度迅速得惊人。前后两秒钟不到。所以，妞妞在这里提醒那些家里有老人的朋友，一定要提醒他们出门尽量不要戴贵重物品，避免遭受损失，关键是，东西少了没所谓，要是把老人气坏了身子可不划算。 防抢 防抢最重要的一点就是贵重财产不要外露，出门不要带太多现金，现在不是流行刷卡吗？这时是可以派上用场的。如果真的遇到了也不要惊慌，邪不胜正，如果身边有人就请他们协助，如果没有赶紧报警。 防骗 现在的骗术可以说是五花八门，有用迷药的，有用健力宝的，有用外币的，有外国人骗钱的，也有公司骗钱的。骗子能骗到钱不能怪骗子，只能怪你自己，如果你没有贪欲，怎么会让骗子骗到钱呢？如果你不提高警惕，骗子是很容易下手的。 小讨论1：她该怎么办？1．教师讲述文文面临的突发事件，学生发表自己的观点和看法。2．教师汇总观点，给文文出主意，想出一个周全的办法来。四、小讨论2：小学生该不该玩游戏机。1、请同学们根据自己的看法分成两组，各抒已见。2、教师在全班同学中进行调查，请爱玩游戏机的同学说说自己玩游戏机时间最长的一次，并说说自己长时间玩游戏机后的感受。3、 ... ...