本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 12 我和我们 1教学目标 1.知识与技能：知道自己是集体的一员，愿意为班集体服务，同学间要学会互相帮助。 2.过程与方法：通过回忆班集体取得荣誉的时刻和集体制作荣誉卡活动，懂得其实班级每项荣誉都有大家的功劳，都是大家共同努力的结果。21教育网 3.情感态度与价值观：初步感受知道自己是集体的一员，每个人都是平等的。大家要学会互相帮助。 2学情分析 三年级下学期的孩子大多数已经养成了一定的 出卷网学习习惯和具有自己的一些学习方法了。而且也初步具有收集整理资料的能力和组织表述能力，初步具有分析问题、解决问题的能力。所以，我提前布置同学们预习。目的是通过多种途径收集了与本课有关的文字、图片资料，以便上课时能有更充足的课内外题材资源使用，从而更好地实现本课的教学目标。 3教学过程 活动1【导入】一、游戏导入，揭示课题。 1、让两名学生进行拔河比赛。当力气小的输了时，就再让一名学生帮助他取胜。然后让力气小的说说先输后赢的原因。21cnjy.com 2、引导学生体会我和我们的关系，从而体会到个人的力量没有集体力量大。（板书：我和我们） 活动2【活动】二、游戏比赛，体验集体。 1、将全班分成两个集体，每个集体推荐三名同 出卷网学代表自己的集体参加同心协力游戏比赛。并请一名安全保护员绑绳子和保证安全。当比赛开始以后，三人一起向前进，以最先到达终点的小组为胜者。21世纪教育网版权所有 2、游戏后请优胜的小组给大家讲讲获胜的经验。请输了的小组找找失败的原因。 3、教师总结：个人的行为会影响我们的集体。（板书：个人影响集体。） 活动3【活动】三、回忆温暖，感受集体。 1、让同学们回忆自己在集体生活中，遇到困难和挫折的时候，老师和同学们是怎样关心自己的？ 2、观看男篮亚锦赛夺冠的场景，感受祖国这个大集体，热爱祖国这个大集体。 活动4【活动】四、深入剧情，了解集体。 1、欣赏课本剧表演。 2、说一说谁对谁错。 活动5【活动】五、制作荣誉卡，珍惜集体荣誉。 1、将同学们收集到的集体荣誉的图片贴在卡片上，写上活动内容，写写获奖原因。 2、展示集体荣誉卡。 3、收集剩下的集体荣誉卡。再次强调集体的力量大。 活动6【活动】六、总结课题，热爱集体。 教师总结：集体荣誉是大家用热爱集体，团结合作这把钥匙打开的。希望同学们多为集体做贡献。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
