鲁教版思品七年级上册第二单元第四课第二框受教育——法律赋予的权利与义务过关试题

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 鲁教版思品七年级上册第二单元第四课 第二框受教育———法律赋予的权利与义务过关试题 一、单项选择题。 1. 当我们的受教育权受到侵犯时，我们可以采用的非诉讼方式或者诉讼方式予以维护。下列属于非诉讼方式的是（ ）　　 ①向有关部门反映，寻求帮助②到人民法院起诉③寻求村、居委会的帮助④请求学校的帮助　　 A.①③ B.①②③ C.①③④ D.②③④　　 答案：C 解析：分析：当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵害时，我们可以采用非诉讼或诉讼方式予以维护。②到人民法院起诉是诉讼方式，其他三个答案符合题意。故选C. 点评：本题考查如何维护受教育的权利。是一道基础题。 2. 按照义务教育法的规定，下列选项中属于接受义务教育的学生应承担的基本的义务是（ ）　　 ①认真履行按时入学的义务②认真履行接受规定年限的义务教育，不得中途辍学③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习义务④认真履行终身学习的义务　　 A.①②④ B. ①②③ C.②③④ D. ①③④　 答案：B 解析：分析：义务教育法规定：作为一名在校的初中生要认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。综上所述，④不符合题意，故选B。 点评：本题考查在校学生所应承担的义务。中途辍学不完成学习任务都违背了教育法的规定。是一道基础题。 3.女孩的爸爸把钱用来修祖坟，不让女孩上学，女孩应依法维护自己的受教育权。她可以运用的方式有（ ） ①请老师、亲友做爸爸的动员工作 ②运用法律、亲情说服爸爸 ③申请学校免收学杂费 ④离家出走迫使爸爸回心转意 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④ 答案：A 解析：分析：本题考查当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵害时，我们可以采用非诉讼方式和诉讼方式予以维护。所以女孩请老师、亲友做爸爸的动员工作或者运用法律、亲情说服爸爸都是对的，而离家出走与申请减免学杂费不是维护受教育权的方式，与题意不符，故选A。 点评：本题用实例考查当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵害时所采取的方式。 4. 亚里士多德说：“国家的命运，有赖于对青年的教育”。从这个意义上理解（ ） ①青少年应自觉履行受教育的义务 ②青少年应该珍惜受教育的权利 ③国家应该保证适龄儿童和青少年接受义务教育 ④国家应该重点发展成人教育 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案：A 解析：分析：本题考查义务教育 履行受教育的义务的知识。接受教育不仅是为了自己的发展，更为了国家的富强，社会的进步，所以我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，国家也应该保证适龄儿童和青少年接受义务教育。我国的义务教育是就你安逸而教育，不包括成人教育，④观点错误，故选A。 点评：通过名言来考查学生对履行受教育的义务的观点的掌握，很有新意。 5.在哈佛大学图书馆墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（ ） A、要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法 B、学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程 C、我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 D、社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大 答案：C 解析：分析：当代中学生要珍惜来之不易的受教育机会；认真履行受教育义务；B、D答案对原句理解错误，故选C。 点评：通过哈佛校训来考查学生对受教育机会来之不易的观点的掌握，很有新意。 6.七年级学生小杨不认真学习,经常旷课、逃学。老师批评他,他却说:“受教育是我的权利,我想上学就上学,不想上学就不上学,别人管不着。”小杨的言行(　　)21cnjy. ①是没有珍惜受教育的权利的表现 ②是 ... ...