
中小学教育资源及组卷应用平台 三年级下册语文第八单元素养测试卷 时间:90分钟 满分:100分 一、积累运用。(45分) 1.读拼音,写词语。(11分) bù liào bào fù qǔ huò jì suàn ( ) ( ) ( ) ( ) sōng shǒu fú wù gān xīn lì hai ( ) ( ) ( ) ( ) kuā jiǎng zéi tóu zéi nǎo ( ) ( ) 2.给加点字选择正确的读音,画“√”。(6分) 脊背(jǐ jí) 夹袄(jiā jiá) 旋风(xuán xuàn) 唠叨(láo lāo) 橱窗(chú cú) 嚷嚷(rāng rǎng) 3.用“√”画出括号里搭配正确的字,并完成练习。(7分) (咳 刻)嗽 (呕 讴)吐 (叹 探)气 (嘀 滴)咕 (谚 颜)语 (谣 摇)言 告(戒 诫) (辩 辨)论 我发现:第一行选的字的偏旁都是 ,这些字的意思大多与 有关,我能再写出两个带有这个偏旁的字: 、 ;第二行选的字都含有 ,这些字的意思大多与 有关。 4.将下列词语补充完整,并完成练习。(11分) 人( )人( ) 走( )闯( ) 翻山( )( ) 晕( )转( ) ( )( )大摆 ( )( )稳稳 (1)仿照画线词语的结构,再写两个这样的词语: 、 。(2分) (2)上面的词语中,形容去过的地方很多,四处闯荡的是“ ”。(1分) (3)选择恰当的词语填空。(2分) ①大公鸡 地走过来,要和孔雀比美。 ②会场里 ,几乎连站的地方都没有。 5.句子练习。(6分) (1)照样子,补充句子。(4分) 例:椰子扑通一声掉进水里。 ①石头 落在地上。 ②巴黎奥运会上,当中国乒乓球队夺得金牌,国旗缓缓升起时,坐在电视机前的弟弟 站起来,认真地唱起国歌。 (2)照样子,将下面的句子改为转述句。(2分) (例)裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。 顾客说:“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。” 。 6.根据所学内容完成练习。(4分) (1)下列关于课文内容的理解,不正确的一项是( )(2分) A.《方帽子店》告诉我们不能因循守旧,要有创新精神,要与时俱进。 B.《枣核》是一则民间故事,文中的枣核是一个勤劳勇敢、正直聪明的孩子。 C.《漏》一文中,老公公和老婆婆口中的“漏”是一个有着神奇法力的庞然大物。 D.《慢性子裁缝和急性子顾客》中的顾客着急穿新衣服,不断变换要求。 (2)《大林寺桃花》的作者是 代诗人 。诗中直接表达作者惜春、恋春之情的句子是: , 。(2分) 二、阅读理解。(30分) (一)慢性子裁缝和急性子顾客(节选)(14分) 顾客说:“对不起,麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛,把上次剪下来的再接上去就是啦。” 裁缝这回摇头了:“接上去的袖子多难看啊。” “那您别管,只要能让我早些在春天穿上。您别忘了,我可是个急性子顾客啊。” 裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳,这也坏了我的名声啊。” 顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。” 顾客感动极了:“[A]那太谢谢啦。您真的不用接袖子 ” “根本不用。”裁缝解释说,“[B]因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。” 顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛! 1.选文通过 描写,表现了顾客第四次来找裁缝时的情景。(1分) 2.读选文中的画线句子,完成练习。(4分) (1)读[A]句时,应该读出( )的语气。(多选)(2分) A.感谢 B.气愤 C.惊喜 (2)读[B]句时,语速应该 (缓慢 急促)一些,表现出裁缝 的性格特点。(2分) 3.下列关于选文内容的说法,正确的一项是( )(2分) A.裁缝之所以还没有开始裁剪衣服,是因为他很谨慎,要对顾客负责。 B.顾客感动是因为裁缝不仅答应了他的要求,还承诺会把衣服做得很漂亮。 C.选文以顾客和裁缝的对话展开,生动地刻画了两人截然相反的性格特点。 4.当顾客要求裁缝将短袖衬衫改成春装时,裁缝有什么表现和解释?顾客的心理又随之发生了 ... ...
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