7　我有自己的好主意 教学设计 (2)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 7　我有自己的好主意 1教学分析 《我有自己的好主意》是《品德与社会》四年级上册第二单元《做健康文明生活的小主人》第三个活动主题。 本单元设计了“做个受欢迎的人”、“告别不 出卷网良的生活习惯”、“我有自己的好主意”、“我看家乡的风俗”和“我是生活小设计师”共5课，分别从文明行为，良好生活习惯，有主见不盲从，相信科学不迷信等方面对文明健康生活进行全方位的注解。体现了新课程标准提出“健康、安全生活”的要求。 本课将通过一系列活动，让学生明白，在现实生 出卷网活中要有自己的好主意，不从众，还要善于听取别人正确的意见和建议，考虑到多方面的要素，既不一味从众，又不独断专行。 2学情分析 学会自己拿主意，不从众，又不独断，这是现代 出卷网人应具有的基本素质。四年级学生已经具有一定的生活学习经验，从他们的年龄和认知结构特点来说，已经具有初步的是非观。但是拒绝诱惑、明辨是非的能力较为薄弱，也不太懂得听取别人的意见。2·1·c·n·j·y 3教学目标 （一）教学总目标： 知识目标：明白在学习和生活中学会自己拿主意，不盲从，不一意孤行的重要性。 能力目标：学会对自己的选择 出卷网负责，懂得征求和听取别人正确的意见。 情感目标：感受到有主见，自己拿主意的愉悦，乐于听取别人的意见，尊重和善于倾听、选择别人的建议。21cnjy.com （二） 课时安排：共2课时。 （三）本课课时：第1课时。 （四）课时分目标： 1.通过游戏、讨论等活动形式，让学生懂 出卷网得有自己好主意的重要性和必要性。 2.通过辨别、判断等探究形式，让学生学会既要不从众，也要听取别人正确的建议。能够对是非黑白作出正确判断和选择。 3.感受到学习的快乐，愿意尊重和悦纳别人的建议，对自己的主意作出正确选择。 4教学重难点 1.懂得不盲从，有自己的主意的重要性。 2.正确判断别人的建议和行为，做任何事，都要有自己的主意。 5教学思路 本课时的教学内容侧重于让学生明白有 出卷网主见的重要性，进而通过多种活动的开展，让学生体验到如何做才是不从众，懂得作出自己的正确判断。在教学设计上，力求以学生生活为基础，贴近学生的现实生活。本课以“不盲从”、“不纵容”、“不独断”三个关键词展开三个活动板块，解决本课难点。通过讨论、实践等方式，让学生充分参与，积极表达，乐于学习接受，努力达到知情意行的有机统一。【出处：21教育名师】 6教学方法 情境创设法、观察实践法、讨论交流法。 7教学准备 1.制作课件。 2.调查身边盲从、不健康的生活、学习行为。 8教学过程 活动1【导入】 一、激趣导入，引发思考 导入：同学们，今天老师想给大家带来 出卷网一个小游戏，想玩吗？ 小游戏“我说你做”：老师说各种指令，学生按照指令行动。先是几个简单动作，再说出几个学生无法完成的动作。 学生无法做出老师的指令要求，情绪比较躁动。 老师顺势访问：请问刚刚你明明知道老师的口令是有问题的，但是只能一味服从，你的心情如何呢？ 小结：同学们，通过这个游戏，我们深深地感受到，假如在日常生活中，不要盲目听取别人的意见，要学会有自己的好主意。（板书课题。）【来源：21·世纪·教育·网】 【设计意图：从学生感兴趣的游戏为切入点，为学 出卷网生创设一个轻松愉悦的学习氛围，引导学生在主动参与中体验有自己好主意的重要性。落实“让学生感受到要有自己的主意的重要”这一教学目标。】21·世纪 教育网 活动2【活动】 活动板块一：我是生活小主人 过渡：同学们，我们的学习生 出卷网活中会遇到许多烦心事，那我们该怎么办呢？ 表演：请2生上台表演书中《追星的故事》 提出问题：同学们，像刚刚故事中盲目追星，严重影响学习，这种行为好不 ... ...