统编版五年级语文下册第二单元素养评估A卷（含答案）

统编版五年级语文下册第二单元素养评估A卷 时间：90分钟 满分:100分 基础知识达标 一、积累与运用。(47分) 1.看拼音，写词语。(8分) léi gǔ bù zhì chā shǒu cáo jūn zhē gài yí huò jī kě dù jì 2.选择题。(填序号)(10分) (1)下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.擒拿(qín) 弓弩(nú) B.猕猿(ní) 踉跄(niàng) C.肋骨(lè) 镌刻(juān) D.都督(du) 顽劣(liè) (2)下列出自古典名著中的词语，和对应的现代汉语意思不完全相同的一项是( ) A.郎中———医生 客官———顾客 B.客舍———旅店 钱庄———银行 C.店家———老板 伙计———服务员 D.墨客———文人 榜文———文章 (3)“弩”的字义最可能是( ) A.奴隶。 B.地位。 C.一种兵器。 D.少数民族。 (4)根据外貌描写可以猜出小说中的人物，下面的句子与括号内的人物不符的一项是( ) A.身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。(孙悟空) B.身躯凛凛，相貌堂堂，一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。(武松) C.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。(周瑜) D.面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。(贾宝玉) (5)对下列句子所体现的人物性格分析有误一项是( ) A.便有大虫，我(武松)也不怕。(无畏) B.他(石猴)瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。(大义凛然) C.鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。(忠厚守信) D.黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。”(心细聪明) 3.把下列词语补充完整，并完成练习。(填序号)(7分) ①( )耳( )腮 ②序齿( )( ) ③半夜三( ) ④( )言( )语 ⑤喜不( )( ) ⑥天造地( ) (1)抓住关键字可以帮我们理解词语。由词语⑤中的“喜”字，我们可以猜出该词语的意思是 。 (2)石猴一会儿 ，一会儿左蹦右跳，闹腾了一阵儿， 道：“这真是一个 的好地方啊！”(选词填空，填序号) 4.按要求完成句子练习。(7分) (1)通过本单元的学习，使我感受到了古典名著的无限魅力。(用修改符号修改病句)(2分) (2)周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句)(2分) (3)武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么！且只顾上去，看怎地！” 这段话主要是对武松的 描写和 描写。从“我回去时，须吃他耻笑”可以看出武松 的特点。(3分) 5.根据所学内容完成练习。(9分) (1)《鸟鸣涧》中写春夜山涧幽静美丽的诗句是“ ， ”；以动写静、流传千古的诗句是“ ， ”。 (2)“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”这句导语依次写出了四大名著：《 》《 》《 》《 》。 (3)右图画的是《 》的故事。该故事出自古典文学名著 《 》，作者是 。我还知道这部名著中的三 个故事《 》《 》。 (4)《景阳冈》出自名著《 》，这部名著中共描写了 位英雄好汉，如“及时雨” (人名)、“ ”(绰号)吴用等。他们给我们留下了深刻的印象。 6.走进名著。(6分) (1)下列与名著中人物有关的歇后语搭配错误的一项是( )(2分) A.刘备借荆州———有借无还 B.黄盖进曹营———一言不发 C.刘姥姥出大观园———满载而归 D.猪八戒爬城墙———倒打一耙 (2)下列关于四大名著的说法正确的一项是( )(2分) A.梁山泊的首任寨主是晁盖。 B.孙悟空在大闹天宫后自封为“斗战胜佛”。 C.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕……”其中的“阆苑仙葩”指的是贾宝玉，“美玉无瑕”指的是林黛玉。 D.《三国演义》中《火烧赤壁》《空城计》《七擒孟获》等故事都与诸葛亮 ... ...