2015-2016学年度新北师大版六年级语文毕业模拟测试卷（二）（有答案）

( 密 封 线 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 ) 2015-2016学年度新北师大版六年级语文毕业模拟测试卷（二） 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 第一部分 基础知识显才智（65分） 一、读拼音，写词语。（10分） méi gui pán shān qiū yǐn fēn yún bǐng zhú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 夜游 hǔ pò péng pài ɡōnɡ xūn chuò qì zhí zhú ( ) ( ) ( ) ( ) ( )不前 二、请在下列加点字注音全部正确的一组后的括号里打“√”，有错的用“____”标出来，并在括号里改正。（友情提示：错的每组有一个音节出错） (4分) A.暂时（ zàn ） 顽劣（ lüè ） 岷江（ mín ） 坠落（ zhuì） （ ） B.机械（ xiè ） 巢穴（ xué ） 污渍（ zì ） 膝盖（ qī ） （ ） C.崩溃（ kuì ） 功勋（ xūn ） 粗糙（ cāo ） 思忖（ cǔn ） （ ） D.畸形（ jī ） 解剖（ pāo） 坚韧（ rèn ） 狡黠（ xiá ） （ ） 三、比较字形再组词。（5分） 竣（ ） 御（ ） 僵（ ） 璧（ ） 啜（ ） 峻（ ） 卸（ ） 疆（ ） 壁（ ） 缀（ ） 四、把下面词语补充完整。 （8分） （ ）手（ ）脚 自相（ ）（ ） （ ）（ ）可及 莫（ ）其妙 （ ）重（ ）事 日（ ）月（ ） （ ）（ ）反侧 面面相（ ） 五、活学活用。（22分） 1．“杨柳轻飏直上重霄九”中的“杨柳”既指 ，又暗指 和两位烈士。 2.通过这一段的学习，我们认识了很多人物，比如：具有 精神的雷锋，被称为“ ”的南丁格尔，具有 精神的老班长， 的詹天佑， 的袁隆平， 的小抄写员。其中，我最佩服 ， 因为 。 3.《伟大的日子》的作者是 国 。在文中有一位老师名叫 ，她给我们留下了深刻的印象。这篇课文的作者还有写过一篇自传体小说，非常受读者喜欢，名字叫 。 4.当两种东西不能同时得到的时候，古代思想家孟子是这样说的：“ 。” 5.好事和坏事是相互依存的，我们可以用名言“ ”解释这个现象，也可以用俗语“ ”来说明。 6.明末清初著名的思想家黄宗羲是“ ”这样说英雄的。 7.唐诗是我国文学宝库里的瑰宝，相信你一定积累了不少吧？当与好朋友离别时会吟出“ ， 。” 这样的诗句；当读到“ ， ”这两句诗时，你的眼前马上浮现出了美丽的田园风光；当读到“ ， 。”这两句诗时，你一定悟出了其中蕴含的深刻哲理……爱上经典吧，它定会让我们受益终生！ 六、句子训练营。（16分） 1．下面四句话中，与其它三句意思不同的是（ ）。 A.答应别人的事能不守信用吗？ B.答应别人的事非守信用不可。 C.答应别人的事非守信用不可吗？ D.答应别人的事不能不守信用。 2．爸爸对小明说：“今天我去西安开会，你的作业让妈妈检查吧！” 妈妈回来了，小明应该这样说： 。 3．写一个生活中的事物，让它“活”起来，跟我们一样有喜怒哀乐。 例：柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。 4．请你填上合适的关联词。 学问学问，（ ）要学，（ ）要问，学和问是相辅相成的。（ ）在学中问，在问中学，（ ）能求得真知。 5．请你用修改符号修改下面的句子。 （1）学习上，我们不应该盲目崇拜老师和怀疑精神。 （2）这种不爱惜粮食，是不应该原谅的。 6.许多战士养成了洗脸不用香皂、刷牙不用牙膏的习惯。（缩句） 7.用“回味”的不同意思写句子。 A.食物吃过后的余味： 。 B.从回忆中体会： 。 8.这场难得的春雨，莫不让人们感到欣喜。（换种说法，使意思不变。） 第二部分 阅读天地我作主 （25分） 一、课内阅读。（12分） 这，也许特殊了一点，常人不容易理解。那么，你看见过笋的成长吗 你看见过被压在瓦砾和石块下面的一颗小草的生成吗 它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不 ... ...