第三单元考点过关卷 时间：40分钟 满分:100分 考点一：十几减几退位减法 一、填一填。 (每空1分，共10分) 1.5比12 少( );13比7 多( )。 2.计算17-8时,想:10-( )=( ),( )+( )=( )。 3.爸爸买回17个苹果，吃了一些后还剩8个，吃了( )个。 4.如果+=18,15-= ,那么=( ), =( )。 二、选一选。 (每题2分，共8分) 1.没有分清是大于还是小于6+( )<14，括号里可以填的数( )。 ①是8 ②大于8 ③小于8 2.淘气在计算13-7时是这样算的(如右图)。下面第( )幅小棒图与淘气的计算过程一致。 3.下图求的是( )。 ①张兰和刘佳一共包了多少个 ②张兰比刘佳少包了多少个 ③刘佳比张兰少包了多少个 4.早上妈妈煮了一锅汤圆，爸爸盛了11个汤圆，妈妈盛了7个汤圆，爸爸给妈妈( )个汤圆后，两人的汤圆就一样多了。 ①6 ②4 ③2 三、算一算。 (第3题6分，其余每题8分，共22分) 1.直接写出得数。 16-8= 11-9= 16-7= 12-5= 15-9= 13-9= 13-5= 14-5= 2.照样子写门牌号。 3.在 里填上“>”“<”或“=”。 14-8 13-7 12-5 4+5 13-4 15-7 11-9 14-3 16-8 18-8 17-9 12-4 考点二：巧算十几减几 四、算一算，找规律。 (共5分) 10-1=( ),11-2=( ),15-6=( ),17-8=( ), 13-4=( ),12-3=( ),16-7=( ), 14-5=( )。 十几减几的退位减法，减号后的数比减号前的数个位上的数字大( )，差得9。 五、算一算，说说你发现了什么。(共8分) 10-4= 11-5= 12-6= 13-7= 14-8= 15-9= 我思考：此题得数都是( )，和减号后的数以及减号前的数( )位上的数有关。 我验证：10-4+0=( ),10-5+1=( )。 我发现：计算十几减几退位减法时，先用( )减去( )，再加上减号前的数( )位上的数即可。 请你利用此方法计算下列各题。 10-6= 11-7= 12-8= 13-9= 考点三：解决问题 六、看图列式计算。 (每题2分，共4分) 支 □○□=□(支) □○□=□(块) 七、解决问题。 (每题6分，共30分) 1.为了确保绿化工作和植树节活动的有效开展，右下图是育才小学的两名学生义务植树的情况。 阳阳植了多少棵树 2.研学旅游是通过空间移动来丰富学生的生活，“游中有学，学中有得”，在体验的过程中，提升学生的素质。在研学旅游中，为了能很快找到自己的团队，美术小组的14名同学准备了一些小旗，若每人一面小旗，则还差几面 3.古诗具有简洁、抒情、篇幅短小而丰富的特点，对于中国人来说，古诗的精华随着小儿郎稚嫩的诵读声根植于灵魂深处。 小星星班举行背古诗比赛，欢欢背了16首，乐乐背了8首。欢欢比乐乐多背了几首古诗 4.踢毽子不仅考验腿部肌肉的支撑力，还考验左右腿的灵活度和肌肉力量。这不仅仅是一项娱乐活动，更是一场对运动能力的考验。玲玲和明明正在进行踢毽子比赛，明明踢了多少下 5.学校足球队共有12人。 已经到了6人，这时又到了3人，还有几人没有到 八、2024年是长征出发九十周年。胜利小学积极组织学生参观红色教育基地，让同学们感受伟大的长征精神。 同学们参观时秩序井然，豆豆站的这一排有13人，他的前面有6名同学，他的后面有几名同学 (共5分) 九、在 里填上合适的数，使每条线上三个数相加的和相等,并且在13~18之间(包括13和18)。 (共8分) 参考答案： 一、1.7 6 [提示]12--5=7.5 比12少7;13-7=6,13比7多6。 2.8 2 2 7 9 3.9 [提示]17-8=9(个) 4.9 6 [提示]由+=18想9+9=18,可得=9;把=9代入 15--= 中,即15-=15-9=6,因此 =6。 二、1.③ [提示]因为14--6=8,所以当括号里的数小于8时,6+( )<14成立。 2.② [提示]淘气在计算13--7时，是这样计算的:13-3-4=6,第②幅小棒图符合题意。 3.③ [提示]题图中“ 个”，既可以表示张兰比刘佳多包了多少个，也可以表示刘佳比张兰少包了多少个 。 4.③[提示]爸爸和妈妈一共盛了11+7=18(个)汤圆，要想两人的汤圆一样多，每人应该是9个汤圆，由于11-9=2，因此爸爸应该 ... ...
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