ID: 23260536

第四单元整合 教考融通--2025高中语文选择性必修下册教学课件(共31张PPT)

日期:2025-11-16 科目:语文 类型:高中课件 查看:90次 大小:634694B 来源:二一课件通
预览图 1/12
第四,必修,PPT,31张,教学课件,下册
  • cover
(课件网) 第四单元 单元整合 教考融通 (一)掌握阅读方法,体会科学精神 本单元所选作品两篇是介绍自然科学的文章《自然选择的证明》《宇宙的边疆》,一篇探讨科学史的文章《天文学上的旷世之争》。《自然选择的证明》节选自《物种起源·综述和结论》,对全书主要内容做了分析、概括,以大量科学事实为依据,有力地论证了自然选择学说的科学性,驳斥了特创论。《宇宙的边疆》是一篇科普性质的电视解说词,作者由大尺度空间到小尺度空间,从宇宙整体到星系(星系群、子星系)到太阳系再到行星,最后回到地球,介绍了宇宙组成的相关知识。文章融入议论和抒情,传达了作者对宇宙、人类的感悟。《天文学上的旷世之争》梳理了我国古代关于宇宙结构模式的论争,并对此进行科学的审视和哲学的思考, 肯定了中国古代天文学研究的学术贡献和科学意义。文章主要以各学说出现的时间为线索,引用相关史料,力图勾画历史的准确面貌并作出评论。但是作者并未将几千年的史料一一道来进行考据,而是择要述评,详略结合,既清晰勾勒这场论争的脉络,又突出了论争的要点,再作评价和理论总结。 梳理本单元课文的主要概念、基本观点,看看作者是运用了哪些现象与事实来支持其观点的。结合下面的表格,即可清晰地呈现文本的内容和思路。 篇目 主要概念 基本观点 现象与事实 《自 然选 择的 证明》 变种 物种 变异 遗传 自然 选择 物种只是特征显著而稳定的变种,而且每一物种开始时都只是变种 物种与由次级法则所产生的变种间很难划出一条明确的界限来。 在某一地区内已经产生了归入同一属内的许多物种,并且这些物种现在仍很繁盛,仍会有那么多的变种存在 自然选择的结果就更倾向于保存物种中那些最为歧异的后代 每一纲中较大种群中的优势物种,更能产生新的优势类型,使每一个大的种群在规模上更趋于增大,性状分异也就更大 优势类型在竞争中打败了较不占优势的类型,导致大量物种的绝灭 篇目 主要概念 基本观点 现象与事实 《自 然选 择的 证明》 自然 选择 本能 遗传 自然选择仅通过对微小、连续且有益变异的逐步积累而产生作用,因而它不会导致巨大的突变,而只能按照短小而缓慢的步骤进行 一种像啄木鸟形态的鸟却在地面上捕食昆虫:高地上的鹅很少或根本不游泳,但却具有蹼状脚;一种像鸫的鸟却能潜水并取食水生昆虫;一种海燕却具有适合海雀生活的习性和构造 自然在赋予同一纲中不同动物的许多本能时是循序渐进的 南美洲热带和温带的鸫类,与英国的那些物种一样,要在其所筑的巢内糊上一层泥土 篇目 主要概念 基本观点 现象与事实 《自 然选 择的 证明》 变异 学说 一切绝灭了的生物可以与所有现生生物一样进行分类 现生生物与绝灭生物来源于同一共同祖先 现生类型的组织结构要较古代类型更为高级 在生存竞争中,新的改良类型征服了较老的、较少改良的类型,它们的器官也更为特化以适应不同的功能 生物在整个地质地理、时空分布上呈现着明显的平行现象 生物都是以共同的世代谱系相连接,并且其变异的方式也相同 篇目 主要概念 基本观点 现象与事实 《宇宙 的边疆》 宇宙 光年 行星 恒星 星系 地球是宇宙中的一个地方,但决不是唯一的、典型的地方 宇宙中的大部分是空的。唯一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中,在星际空间永恒的黑夜里 宇宙里很可能到处都充满着生 命,只是我们人类尚未发现而已 宇宙间有若干千亿(1011)个星系。在所有星系里,行星的数量即1011×1011=1022,在这样庞大的数量里,难道只有一个普通的恒星———太阳———是被有人居住的行星伴随着吗 篇目 主要概念 基本观点 现象与事实 《天 文学 上的 旷世 之争》 “天圆地方”说 对宇宙结构的认识,是中国古代天文学的重要内容之一 关于宇宙结构,中国古代有“ ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~