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课件网) 人教版(2024)一年级美术上册 第四单元 第1课 红星闪闪 红星闪闪放光彩， 红星灿灿暖胸怀。 有我中华好少年， 革命精神代代传！ 不相同：（材料）和（表现方法）不同 相 同：使用材料的数量都是（ 5 ） 通过拼摆，你发现它们有什么异同点？ 中心对称 边长相等 红五星的构成 组成5个相等的角 勋章里的红星 勋章里的红星 说 看 活动二 活动一 作 业 活动一 想一想 小手 木棒 纸条 除了用纸条、木棒、小手组合方法，你还有哪些制作五角星的新方法？ 学习任务 寻找生活中的五角星 合理利用身边的材料制作立体的五角星 听唱歌曲《红星闪闪》，了解革命年代的故事。 笔、尺子、筷子、吸管、橡皮泥、纸箱纸、水果网等 杨桃 秋葵 海星 身边可利用的材料 生活中的五角星 小组讨论 欣 赏 橡皮泥 纸箱纸 水果网 笔 尺子 筷子 吸管 多种材料表现的五角星 纸皮 皱纹纸 粘土 欣 赏 立体的红五星 同学们，红军是一支什么队伍 红军是一支年轻的队伍:一支纪律严明的队伍，是一支能打硬仗的队伍，是一支能吃苦的队伍，是一支能吃苦耐劳的队伍:是一支团结的队伍，是一支灵活应变的队伍。 折 虚线———代表折 箭头———代表折的方向 课堂活动 1 2 课堂活动 3 4 3 4 课堂活动 5 课堂活动 红星不仅是荣誉，更是一种责任 一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中被水冲走了。为了让大家有足够的干粮吃，她坚持没告诉战友们，装成没事发生一样，拔了许多野菜塞入挎包，让挎包塞得鼓鼓的。不久她的身体不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮"的事后，大家才知道了事情的真相，于是大家每人自愿地分一点干粮给她，让她体会到了家的温暖。 6 7 课堂活动 五角星折剪步骤图 虚线———代表折 箭头———代表折的方向 同学们，你们学会了吗？接下来就请大家根据制作宝图，也来剪一个立体的五角星吧！ 课堂活动 课堂活动 看到画面中的小红军，你想到了什么 这幅画通过细腻的笔触和丰富的细节，描绘了一个充满象征意义和深刻内涵的画面。小战士的脸被太阳晒得通红，身上穿着补丁摞补丁的肥大军衣、脚上则是土黄色的草鞋。他的睡态展现了一种天真无邪的幸福，眉眼之间流露出恬静和快乐，即使在破旧的衣物和简陋的生活条件下，依然保持着对生活的热爱和对未来的憧憬。
