中小学教育资源及组卷应用平台 第一单元 坚持宪法至上 ●1.小知识点总结： （1）宪法的地位？①宪法是国家的根本法，是一切国家机关、个人的根本活动准则。②（党和人民）宪法是党的主张和人民意志的统一。③（国家）是治国安邦的的总章程。④（法律地位）宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 （2）我国宪法的基本原则是什么？ ①国家的一切权力属于人民； ②尊重和保障人权 （3）宪法的核心价值———确认并保障公民基本权利实现； 宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利是宪法核心价值追求 （4）我国的国家性质是什么？（P4） 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 （5）我国的根本制度是什么？（P4） 社会主义制度 （6）中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 （7）党的地位：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党是最高政治领导力量 （8）党的宗旨：全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 （9）党的最高理想和最终目标：是实现共产主义 ●2、宪法是如何设置国家机构的？ （1）宪法规定国家机构的产生。 宪法规定国家机构的运行。宪法通过授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 （3）原则是民主集中制 ●3、宪法是如何规范权力运行的？（国家机关工作人员应该如何正确行使职权？） （1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。（法无授权不可为） （2）对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。（法定职责必须为） （3）国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 ●4、宪法的法律地位是什么？ （宪法和其他法律的区别） 法律地位：宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 区别：（1）内容上：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。（不能说宪法是其他法律/所有法律的总和） （2）效力上：宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。（“根据宪法、制定本法”体现这一点） （3）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 （4）宪法是国家法制统一的基础 ●5、我国宪法监督的主体是什么？内容是什么？ （1）主体：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权， （2）内容：①合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触 ②审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。 ●6、如何增强宪法意识？ ①（知）学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动。 ②（情）认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。 ③（行）践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题； 第二单元 理解权利义务 ●1.权利 what我国宪法规定的公民基本权利有哪些？（P35-P41） （1）政治权利和自由。包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。 （2）人身自由。包括：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 （3）社会经济：包括：财产权、劳动权、物 ... ...
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