3.1 发现和明确设计问题 同步练习题（含答案）

发现和明确设计问题 1．小黄同学暑期参加社会实践活动，看到建筑工地的工人头戴安全帽在高温下施工，热得满头大汗。于是产生了在安全帽上加装风扇的设想，小黄发现问题的途径是（ ） A．技术试验 B．技术研究 C．收集信息 D．观察日常生活 2．小华通过问卷调查、询问等方式了解了同学们的需求，设计出如图所示一款移动方便、适合分组学习的课桌椅。他发现问题的途径是（ ） A．观察日常生活 B．收集和分析信息 C．技术研究 D．技术试验 3．陶行知先生曾经说：“发明千千万，起点在一问。”下面对这句话的理解正确的是（ ） A．提出问题就可以发明新物品 B．发现问题和提出问题对发明新物品非常重要 C．技术问题都是由设计者自己主动发现的 D．所有的问题都是由别人给出的 4．某业主让某设计院给制作一个满足生活需要的小区设计图.设计院按其要求制作出了小区设计效果图.此设计的来源是（ ） A．来源于生活 B．别人给出的问题 C．主动发现的问题 D．自主研究的问题 5．某品牌对生产出来的扫地机器人进行测试，发现此款扫地机器人，对角落的清洁达不到基本要求。此问题的发现属于（ ） A．观察日常生活 B．技术研究和技术试验 C．收集信息 D．询问法 6．方同学在敬老院参与志愿者活动时，发现老年人扔垃圾非常不方便，于是想到设计一个老年人专用的“遥控垃圾桶”。他发现问题的途径是（） A．专家的指点 B．观察日常生活 C．收集和分析信息 D．技术试验和技术研究 7．“盲人防溢水杯”的发明者，是在看到他的一个盲人朋友水在倒水时，用手指插进杯里试探水的高度，他认为这样既不方便也不卫生，从而萌生了发明“盲人防溢水杯”的动机。这个事例说明（ ）。 A．因为和盲人是朋友而产生发明动机 B．观察意识和社会责任感使他萌生发明动机 C．受盲人之托而萌生发明动机 D．只要看到盲人倒水就能产生发明动机 8．单向接口的USB插入时需确认接口方向，使用时较麻烦，双向接口USB可以解决这个问题。下列说法中不正确的是 A．发现问题是设计师必须具备的能力 B．设计双向接口USB涉及电路设计和模具重铸，体现技术的综合性 C．USB双向接口的设计可以申请专利 D．双向接口USB插拔更方便，实现了人机关系的舒适目标 9．下列问题不属于人类生存活动中必然会遇到的问题的是 A．为解决进食问题，中国人设计出了筷子 B．为了保护身体不会冻伤，人类设计出了衣服 C．为了遮风挡雨，人类建造了房子 D．为了探索太空，人类建立了空间站 10．洋洋发现，手机“睡觉”充电已变成许多人的一种习惯，其实长时间对电池充电，会使电池蓄电性能变弱。于是，他设计出了一款可以定时的充电插座。他发现问题的途径是（ ） A．设计与制作 B．收集和分析信息 C．观察日常生活 D．技术研究和技术试验 11．某设计师观看3D电影电视时，发现自己戴着近视眼镜，又要戴着3D跟镜，十分不方便。于是设计了一款3D眼镜贴纸，可以轻松帮戴眼镜人士解决这一麻烦。该设计师发现问题的途径是(　　) A．观察日常生活 B．技术试验 C．技术研究 D．收集和分析信息 12．温州瑞安盛产甘蔗，瑞安人吴某在一次观察甘蔗清洗的过程中，发现人工逐根清洗甘蔗，耗时耗力，非常麻烦。于是，他发明了一款自动甘蔗清洗机。请问他发现问题的途径是： A．观察日常生活 B．收集和分析信息 C．设计与制作 D．技术研究和技术试验 13．专家发现宝宝用奶瓶喝水时不够轻松的问题，于是发明了吸管杯。吸管杯是适合给宝宝和儿童喝水的水杯，和成人水杯相比，吸管杯中间有吸管，可以让宝宝轻松喝水。吸管杯能帮助宝宝顺利地从奶瓶喂养过渡到水杯喂养阶段，同时也可以增强宝宝的手嘴协调能力。问题的发现通过( ) A．观查日常生活 B．收集和分析信息 C．技术研究与技术试验 D．他人上门来求助 14．小明发 ... ...