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课件网) 第7课 《我喜欢我自己》 【浙教版】小学版2年级上册 学 校 心 理 健 康 教 育 05 06 快乐收获：做自己最好的朋友 07 01 游戏导入 02 快乐测试 03 快乐暖身：小猪是怎样介绍好朋友的 课堂总结、板书设计 课堂练习 04 快乐舞台 拓展延伸 快乐阅读：书名《不要随便嘲笑我》 08 09 游戏 1. 准备：一面大镜子 导入流程： 2.邀请学生轮流照镜子，观察自己的外貌特征（如头发颜色、眼睛形状等）。 说一说：镜子里的小朋友是谁呀？你觉得自己哪里长得最可爱呢？ 如“我的眼睛像小月亮”“我有圆圆的脸蛋” 我们的眼睛能看风景，小手能画画，这些都是属于‘我’的特别之处。那除了长得可爱，你还喜欢自己的哪些地方呢？ 快 乐 测 试 请你选一选。 1.我总是觉得自己很能干。（ ） 2.我觉得我能把事情做到最好。（ ） 3.我很容易做出决定。（ ） 4.我经常会告诉别人我的感受。（ ） 5.我经常会主动帮助别人。（ ） √ √ √ √ √ 如果你的答案里有4个及4个以上的“ ”,就表示你很喜欢你自己；如果少于2个“ ”,那么你要多多喜欢自己、多多肯定自己哦! 快 乐 测 试 快 乐 暖 身 一起来读一读小猪是怎样介绍好朋友的吧! 我有一个最要好的朋友，这个好朋友就是我自己。我会和自己做好玩的事，我会画漂亮的图画，我骑车骑得很快，我还会看好看的书。我喜欢照顾自己，我自己刷牙、洗澡，吃有营养的食物。 小猪和它的好朋友一起做的事情，你有没有做过 有，我会和自己做有趣的事，我会折精巧的纸飞机，我跑步跑得飞快，我还会读精彩的故事。我喜欢呵护自己，我自己整理书包、叠衣服，吃新鲜的水果沙拉。 我喜欢自己的小眼睛，因为笑起来像弯弯的月牙，妈妈说这是我的 “开心记号”！ 快 乐 舞 台 我喜欢我 我喜欢自己的短头发，因为跑步的时候会轻轻飘起来，像小旗子一样给我加油！ 你们观察过镜子里的自己吗 请拿出镜子仔细观察自己，和组内小伙伴说一说你喜欢自己的哪些地方，然后和全班同学分享。 我喜欢自己的_____,因为_____。 我喜欢自己的圆脸蛋，因为捏起来软软的很舒服，弟弟总说像棉花糖一样可爱！ 我喜欢自己的小手，因为能画出彩色的花朵，还能帮妈妈摆碗筷呢！ 我喜欢自己的大耳朵，因为能听到小鸟唱歌、老师讲故事，还能记住好多好听的话！ 请你用手势评价一下自己：如果你对镜子里的自己非常满意，请伸出五根手指；基本满意，请伸出三根手指；只有一点满意，请伸出一根手指。 我们可以用动物、植物或者一个符号来代表自己，然后把它画出来。如果你对现在的自己很满意，就画出你现在的样子；如果还不太满意，那么可以画出自己期待的样子。 快 乐 舞 台 画一画自己 有些时候我们会很喜欢自己，有些时候我们会对自己不太满意。清楚地认识自己，是我们和自己做朋友很重要的一步。请你制作两张“认识自己”的小卡片，分别写一写你喜欢自己什么和你对自己不满意的地方吧! 喜欢自己的小卡片 快 乐 舞 台 制作“认识自己”的小卡片 我喜欢自己的笑容，因为一笑起来眼睛就变成小月牙，能让同桌也跟着开心！ 我喜欢自己的巧手，可以折千纸鹤送给老师，还能把书包整理得整整齐齐！ 我喜欢自己爱提问，每次举手问“为什么”，老师都会夸我像个小侦探呢！ 有时会赖床迟到，听到早读铃声会脸红，以后要给小闹钟多上一圈发条！ 害怕上台讲故事，声音像蚊子叫，要是能像班长那样大声就好啦！ 画画时总涂出线条，不过妈妈说多练习就能画出 “完美的歪歪扭扭” 啦！ 快 乐 舞 台 想改进的小卡片 材料：彩色卡纸、贴纸、彩笔 步骤： 用卡纸剪出地图形状，在边缘画上海浪、星星等装饰； 和同桌互相说三个对方的优点，比如 “你跳绳跳得特别棒”“你会帮同学捡橡皮”； 把听到的优 ... ...
