统编版高中思想政治选择性必修3第三单元运用辩证思维方法第十课推动认识发展框目（二）体会认识发展的历程课件+练习含答案(教师用)

(课件网) 第三单元 运用辩证思维方法 第十课 推动认识发展 框目(二)　体会认识发展的历程 任务一　从感性具体到思维抽象 自 主 学 习 问题导航：庖丁初学解牛时，只对牛的外部特征有直观的认识，不知道该从何处下刀。经过一段时间的实践之后，他逐步知道了牛的内部结构，达到了“庖丁解牛，目无全牛”的阶段。 思考：庖丁对牛的认识分别体现了认识的发展的哪些阶段？各有什么特点及局限性？ 1 2 1 2 1 2 任务二　从思维抽象到思维具体 自 主 学 习 问题导航：经过一段时间的实践之后，庖丁弄清楚了牛的内部结构和外部特征之间的关系，这时呈现在他面前的牛，不是最初的“只见其表不知其里”的牛，而是一头“既知其表又知其里，且知道其表里关系”的牛。 思考：现在庖丁对牛的认识体现了认识的发展的哪个阶段？从思维抽象发展到思维具体经历哪些环节？ 1 2 1 2 1 2 1 2 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 课下巩固训练(二十一)　 体会认识发展的历程 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13课下巩固训练(二十一)　体会认识发展的历程 (建议用时：40分钟　满分：75分) 【基础练】 一、选择题(每题5分，共12题，共60分) 1．(2024·河南焦作高二期末)一山一水一世界，一思一司一禅通。宋代禅宗大师青原行思提出参禅的三重意境：参禅之初，看山是山，看水是水；禅有悟时，看山不是山，看水不是水；禅中彻悟，看山还是山，看水还是水。从认识的发展历程角度看(　　) ①“看山是山，看水是水”属于感性具体 ②“看山不是山，看水不是水”属于思维具体 ③“看山不是山，看水不是水”属于思维抽象 ④“看山还是山，看水还是水”属于思维抽象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选B。“看山是山，看水是水”是对事物表面现象的直观认识，属于感性具体，①正确。“看山不是山，看水不是水”是对事物内在本质和规律的思考，是对事物的抽象认识，属于思维抽象，②不选，③正确。“看山还是山，看水还是水”是在思维抽象的基础上，对事物整体的本质和规律的把握，达到了思维具体，④不选。 2．(2024·四川乐山高二期末)2024年4月1日，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《必须坚持人民至上》。文章指出了人民对历史、对党的执政活动、对国家的一切治理活动、对应对国际国内各种考验、对发展中国式现代化等方面的重大作用。文章强调，人民就是江山，江山就是人民，人民立场是中国共产党的根本立场，党员干部必须坚持人民至上。材料体现了(　　) ①感性认识以理性认识为基础和指导 ②提纯是思维抽象的特殊形式之一 ③从感性具体到思维抽象的认识过程 ④思维抽象是对感性具体的共性概括 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选D。感性认识是理性认识的基础，故①表述错误。提纯是思维抽象的 ... ...