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课件网) 3.4乘数末尾有0的乘法的简便计算 苏教版小学数学四年级下册 学习目标 1、利用已有的乘数末尾有0的乘法笔算经验，学会 用简便方法计算乘数末尾有0的三位数乘两位数的 笔算乘法。 2、通过计算、比较，在实际计算中感知积的变化规律， 更深刻的理解体会简便算法的依据。 重点：乘法末尾有0的乘法的简便计算。 难点：理解乘数末尾有0的乘法简便计算的算理。 50×600= 240×20= 一、情境引入： 口算各题，并说一说你是怎样计算的。 123×3= 150×4= 123×30= 150×40= 5×600= 24×20= 369 3000 600 480 乘数末尾有0的乘法 可以进行简便计算 3690 30000 6000 4800 探究新知： 月星小区有850平方米草坪。每平方米草坪每天大约能释放氧气15克，吸收二氧化碳20克。 这些草坪每天大约能释放氧气多少克？ 850×15= （ ） 比较两种竖式，哪种简单？ 8 5 0 × 1 5 4 2 5 8 5 1 2 7 5 0 8 5 0 × 1 5 4 2 5 0 8 5 0 1 2 7 5 0 第一种更“传统”，第二种更简单、简洁，但是在使用时要注意数位对齐，最后不能忘了补上0。 8 5 0 1 5 × 850×15= （ ） 克 4 2 5 8 5 1 2 7 5 0 12750 答： 每天大约能释放氧气 克。 12750 月星小区的草坪每天大约能吸收二氧化碳多少克？ 850×20= （ ） 克 17000 8 5 0 2 0 × 1 7 0 0 0 在“170”的后面应该添上几个0？ 答：每天大约能吸收二氧化碳 克。 17000 两个 归纳小结： 乘数末尾有0的乘法其实和积的变化规律有一定的 关联，我们可以把它想象成“末尾没有0的两个数相乘”，再把积扩大相应的倍数（添上乘数末尾的0）。 关注末尾0的个数，竖式简算完一定要记得把乘数 末尾所有的0添加上。 试一试： 1、直接口答，要快也要对哦！ 50x8= 50x80= 500x8= 400 4000 4000 640 640 6400 16x40= 160x4= 1600x4= 2、水果店运来250箱苹果，每箱30个， 一共运来苹果多少个呢？ 250x30=7500（个） 答：一共运来苹果7500个。 二、例题讲解： 例1、一种自来水管每米重5千克，每根长6米。运送这样的自来水管150根，用一辆载重5吨的货车一次可以运完吗？ 5×6×150＝30×150＝4500（千克） 5吨＝5000千克 5000千克＞4500千克 答：用一辆载重5吨的货车一次可以运完。 例2、庄有一个长方形花圃，长120米，宽50米； 一个正方形苗圃，边长80米。苗圃的面积比花圃 大多少平方米？ 80×80－120×50 ＝6400－6000 ＝400（平方米） 答：苗圃的面积比花圃答400平方米。 三、基础强化： 1、计算大比拼，比比谁更快。 207×40＝ 270×40＝ 23×802＝ 23×820＝ 60×305＝ 60×350＝ 2、公园里的一头大象每天需要吃240千克食物，饲养员准备了5吨食物，足够这头大象吃20天吗？ 3、一条高速公路全长1248千米，设计行驶速度为80--120千米/小时。一辆汽车能在10小时内行驶完全程吗？ 4、商店运进845个玩具熊。 (1)已经按原价卖出537个，已经收人多少元 (2)剩下的玩具熊按现价售出,还能收人多少元 四、拓展提高： 长阳动物园的门票价格规定如下： 西街小学四年级同学去长阳动物园春游， 一班有48人，二班有49人，三班有52人。 （1）每个班分别购票，各需要多少元？ 48×15＝720（元） 49×15＝735（元） 52×13＝676（元） 答：每个班分别购票，一班需要720元， 二班需要735元，三班需要676元。 （2）三个班合起来购票，一共需要多少元？ （48＋49＋52）×10 =1490x10 =1490（元） 答：三个班合起来购票， 一共需要1490元。 五、总结反思： 1、乘数末尾有0的乘法其实和积的变化规律有一定的关联，我们可以把它想象成“末尾没有0的两个数相乘”，再把积扩大相应的倍数（添上乘数末尾的0）。 2、关注末尾0的个数，竖式简算完一定要记得把乘数末尾所有的0添加上。 六、随堂 ... ...
