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课件网) 第二单元 第6课 开国大典 第二课时 复习导入 在中国共产党的领导下，无数的革命者英勇奋战，不屈不挠，前赴后继，谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌，终于迎来了新中国的成立，迎来了1949年10月1日的开国大典。 复习导入 会场布置→典礼仪式→阅兵式→群众游行 请同学们想一想这篇课文写了开国大典进行时的哪些环节？ 这节课我们将继续融入到天安门广场的群众队伍中去，去感受大典现场的气氛，去感受人民当家做主的自豪。 举行开国大典的时间： 举行开国大典的地点： 开国大典的参会人员： 1949年10月1日 品读课文 朗读第1自然段。完成填空。 首都北京 中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，中国人民政治协商会议全体代表，工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队、外宾。 ①第一自然段：人数众多———总数达三十万人；到场人物地位重要。 ②第二自然段：会场大———天安门广场，世界上最大的城市中心广场。 ③第三自然段：会场布置热闹喜庆。 ④第四自然段：群众急切、激动的心情。 品读课文 请同学们读第1-4自然段，思考：从哪些方面能看出典礼的盛大？结合每个自然段分别说一说。然后交流哪些场面给自己留下了深刻的印象，并说明原因。 品读课文 参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队、总数达三十万人。观礼台上还有外宾。 大会开始前会场上的情况是怎样的？ 突出了参加庆典的人数之多、人员范围之广。宏大的场面预示着这是一个已经觉醒腾飞的大国，正向世人展示着他朝气蓬勃的面貌。 品读课文 他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。从“直奔”体会到什么 体会到参加大典群众的激动和热切的心情。 品读课文 从“排山倒海、一起投向”这两个词语中可以看出来什么？ 夸张，声音很大，气势宏伟；三十万人的动作一致，从中可以感受大人民群众盼望见到主席的急切心情和对主席的无限热爱。表达出人们想见到毛主席的迫切心情。 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。 品读课文 思考：“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指什么？从这宣告传到“长城内外、大江南北”，你体会到了什么？ “这庄严的宣告，这雄伟的声音”指毛主席宣布：中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！“长城内外、大江南北”表明毛主席的话语传得很远，传到了祖国各地，使全中国人民都激动、自豪。 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 品读课文 从这句话中你能感受到什么？ 感受三十万人听到新中国成立后，无比激动、兴奋的心情。 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 品读课文 人们为什么如此激动、兴奋呢？ 危难之际，是中国共产党领导全国人民奋起反抗，赶走了侵略者，推翻了三座大山，穷苦人民翻身做主人！ 品读课文 说一说：这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到了哪些地方，会出现什么样的场景？放飞想象的翅膀，描绘一下。 品读课文 从“一齐、一齐、瞻仰”三个词语可以看出什么？ 人民群众都有一颗热爱毛主席、热爱祖国的心；五星红旗升起来了，表明人民解放了，翻身做主人了。 毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗———五星 ... ...
