2025—2026 学年七年级上学期开学适应性考试 语 文 试 题 (100 分) 一、语言积累与应用 (15 分) (一)阅读下面的文字，完成 1~4 题。(本题共 4 小题，10 分) 语文为我们打开了一扇文学之门，开启了无止境的学习之旅。旅途中，我们吟冬诵春赏四季， 游山历水看八方。杨柳清风带春来，我们看见了酝(niàng)在空气里的泥土气息；徜徉动物世界， 我们见识了研究动物行为的科学家笔下或温顺或彪悍的人类朋友；我们插上想象的翅(bǎng)，可以 遥望飘渺的天上街市；我们感动于诗人的爱国热(chén)，一起吟诵“夜阑卧听风吹雨……”。 语文学习非常广阔。我们既可以探访历史，感受风云变幻；又可以走进自然，观赏世间美景； 还可以体察亲情，享受温暖盛宴；更可以了解社会，品味人世百态。 语文之旅，让人欣喜，让人着迷。同学们，我们是初中生了，让我们在新的起点上继续相约 读书写作，奔赴诗意的语文之旅，尽情畅游语文世界吧！ 1.根据文中的拼音将词语正确、规范地书写在田字格中。(3 分) 酝(niàng) 翅(bǎng) 热 (chén) 2.根据文意，文中加点词语使用错误的一项是 (2 分) A.看见 B.见识 C.遥望 D.吟诵 3.文中画横线的句子有语病，请你选择修改最正确的一项 (2 分) A.语文学习的天地非常广阔得很。 B.语文学习的天地是非常广阔的天地。 C.语文学习的天地非常广阔。 D.语文天地的学习非常宽阔。 4.文中划“﹏”句子，其感情基调是什么 请选择并简要说明理由。(3 分) A.舒缓 B.悲伤 C.深沉 D.激昂 (二)学校准备开展“了解传统节日，传承民俗文化”的学习活动，你对传统节日和民俗文化 有哪些了解 请搜集材料，完成 5~6 题。(本题共 2 小题，5 分) 5.请你从清明、中秋、重阳、春节、元宵等传统节日中任选一个，仿照下例，写出它的时 间和习俗。(3 分) 【例】节日：端午 时间：五月初五 习俗：吃粽子 6.你最喜欢哪个传统节日 说说你喜欢它的理由。(2 分) 二、现代文阅读(21 分) (一)现代文阅读Ⅰ (本题共 3 小题，7 分) 下面是云云在“遨游汉字王国”探究活动中，通过不同途径搜集到的资料。请认真阅读， 完成 7-9 题。 材料一 1 丰子恺先生在《书法略说》中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字， 大都用字母拼合成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个一样大小，天生成是美术 的。” 材料二 央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各 地的中学生：没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静地书写。节目开播以来，全国刮起了一股汉字 听写风潮，还催生了一批“听写族”。 7.下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是(2 分) A.丰子恺先生认为中国字是最美术的。 B.详细介绍了丰子恺先生的著作《书法略说》。 C.世界各国的文字全都不具有美术。 D.别国的字，大都用字母拼合成，长短大小，很均齐。 8.下列对材料二的信息分析，不恰当的一项是 (2 分) A.传统文化类节目走上荧屏，深受观众喜爱。 B.汉字文化的传承引起了人们的重视。 C.《中国汉字听写大会》节目意在唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。 D.《中国汉字听写大会》节目虽然能让人在游戏中领略汉字之美，但是不利于学生学习汉字。 9.你觉得可以为传承汉字文化做哪些努力 请至少列举 3 点。(3 分) (二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4 小题，14 分) 阅读下面的文字，完成 10~13 题。 求和得和 毕淑敏 ①小时候，我作文很好。语文老师不止一次给我的作文批过“5+”的分数，还经常在课堂上朗 读。 ②听老师读自己的作文，我的心情像一颗怪味豆。最初觉得甜，哪个学生不愿意受到老师夸 奖 慢慢地，咸味和涩味涌上心头。下课后，同学们神情怪怪的。“哦，哦，老师又用时传祥淘粪 的勺子“刳”毕淑 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
