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六下教科版科学4.1-4.2背诵提纲

日期:2025-10-05 科目:科学 类型:小学素材 查看:12次 大小:177895B 来源:二一课件通
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    4.1厨房里的物质与变化 我们的生活离不开物质。上课使用的课本和桌椅、居住的房子和各种食物,都是由物质构成的。各种动植物,包括我们的身体,也是由物质构成的。 水是透明并且会流动的液体,它没有味道;食盐是白色的微小晶体,它是咸的;铁锅是由坚硬且传热快的金属做的,而锅把手是由可以隔热的塑料或木头做的。 物质总是在不断地变化,有些变化只改变了物质的大小、形态等,而有些变化产生了新的物质。我们把产生了新物质的变化叫做化学变化。 烟花与爆竹的结构类似,其主要成分是黑火药。当点燃黑火药时,生成了气体等新物质,同时发光发热,说明黑火药发生了化学变化。 铜狮身上被绿色物质覆盖,推测铜发生变化后生成了新物质,是化学变化。 化学变化的现象:苹果氧化、铁生锈、泡沫灭火器灭火、葡萄酿酒、鸡蛋煎熟、米煮成饭、西瓜腐烂、牛奶变酸、纸张燃烧、火药爆炸 物理变化的现象:水变成水蒸气、冰块融化、玻璃摔碎、白砂糖融化、筷子折断、食盐溶解、气球爆炸、二氧化碳灭火器灭火 ★★★区分物理变化和化学变化: (1)物理变化不产生新物质,化学变化产生新物质。 (2)物理变化一般是可逆的,化学变化通常不可逆。 (3)物理变化一般是形状和状态的改变,化学变化一般伴随发光发热、产生气体、产生沉淀等现象。(这个说法并不绝对,如“灯泡发光”是物理变化;再如“爆炸”,气球爆炸是物理变化,火药爆炸则是化学变化。) 4.2产生气体的变化 白醋是无色透明的液体,而小苏打是白色粉末状的固体。 苏打和白醋的反应,发现有大量的气泡产生,说明这个过程中产生了气体,这种气体是二氧化碳。 把点燃的小木条伸入小苏打和白醋混合后的密封袋,火焰会熄灭。 白醋浸泡鸡蛋壳或贝壳可以产生气体。 二氧化碳气体是无色无味的,密度比空气大,能溶于水,不能燃烧,不供给呼吸,溶于水后能生成碳酸,能使澄清石灰水变浑浊。 收集小苏打和白醋混合产生的气体的方法。 (1)取一个能盛水的密封袋,在里面放入三勺白醋。 (2)在一个塑料瓶盖中加入一勺小苏打,把它小心地放进密封袋中,注意不要让小苏打与白醋接触。 (3)将密封袋中的空气压出后封好袋口,再打翻袋中的瓶盖,让小苏打与白醋混合。 (4)袋中收集到的就是小苏打与白醋混合后产生的气体。4.1 厨房里的物质与变化 1. 我们的生活离不开物质。上课使用的课本和桌椅、居住的房子和各种食物, 都是由物质构成的。各种动植物,包括我们的身体,也是由物质构成的。 2. 水是透明并且会流动的液体,它没有味道;食盐是白色的微小晶体,它是咸 的;铁锅是由坚硬且传热快的金属做的,而锅把手是由可以隔热的塑料或木 头做的。 3. 物质总是在不断地变化,有些变化只改变了物质的大小、形态等,而有些变 化产生了新的物质。我们把产生了新物质的变化叫做化学变化。 4. 烟花与爆竹的结构类似,其主要成分是黑火药。当点燃黑火药时,生成了气 体等新物质,同时发光发热,说明黑火药发生了化学变化。 5. 铜狮身上被绿色物质覆盖,推测铜发生变化后生成了新物质,是化学变化。 6. 化学变化的现象:苹果氧化、铁生锈、泡沫灭火器灭火、葡萄酿酒、鸡蛋煎 熟、米煮成饭、西瓜腐烂、牛奶变酸、纸张燃烧、火药爆炸 7. 物理变化的现象:水变成水蒸气、冰块融化、玻璃摔碎、白砂糖融化、筷子 折断、食盐溶解、气球爆炸、二氧化碳灭火器灭火 8. ★★★区分物理变化和化学变化: (1)物理变化不产生新物质,化学变化产生新物质。 (2)物理变化一般是可逆的,化学变化通常不可逆。 (3)物理变化一般是形状和状态的改变,化学变化一般伴随发光发热、产生气 体、产生沉淀等现象。(这个说法并不绝对,如“灯泡发光”是物理变化;再如 “爆炸”,气球爆炸是物理变化,火药爆炸则是化 ... ...

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