第三章 主题学习 守护蓝天碧水学案（含答案）2025-2026学年商务星球版（2024）地理八年级上册

主题学习 守护蓝天碧水 【学习目标】 1.运用相关图表，分析我国自然资源利用中出现的问题，结合身边案例，推断环境问题带来的影响，提高综合思维能力。 2.结合污水处理等相关案例，探究环境治理相关措施，明确生态工程是系统工程，需要国家、企业、个人三位一体通力合作。 3.结合相关材料，明确生态治理的责任感，实现人与自然和谐共存，提高认识，培养人地协调观。 【情境导入】 展示环境保护愿景，良好的生态环境是最普惠的民生福祉。随着人类对自然的干预不断加剧、生态环境问题日浙突出，呈现出全球性、综合性和频发性等特征。如何凝聚生态环境治理力量，提升生态环境治理水平，守护蓝天碧水？ 【学习导航】 【学习活动】 学习活动一： &1 调查了解环境问题 【自主学习】 1.环境问题：一般指由于自然或人为原因引起的环境质量下降或生态失调，以及这种变化反过来对人类生产生活产生的不利影响。环境问题主要包括_____和_____。 2.环境问题分类及影响：目前，我国部分地区存在较为严重的_____、_____、_____等环境污染问题，部分地区_____、_____等生态退化问题比较严重，制约了社会经济发展。 3.环境污染是人类活动排放的废弃物进人环境后引起的环境恶化，主要有工农业生产和生活排放的废气、废水、固体废弃物造成的污染。环境污染还会衍生出许多间接危害、如二氧化硫造成的_____可能会引发_____危害，生产、_____的排放可能会引发_____等。 4.生态退化是人类活动直接作用于自然生态系统，造成生态系统的生产能力显著减少和结构显著改变，从而引起的环境问题，如过度放牧引起_____，地面植被遭破坏可能会导致_____。 【合作探究】 调查身边的主要环境问题 我们可以通过各种渠道了解环境问题，如电视、报纸、杂志、网站等，还可以通过研学活动等形式进行调查。 1.检索相关网站，查询家乡近期的空气质量状况。 2.开展研学活动，走访调查家乡的主要环境问题。 学习活动二： &2 探寻环境的治理与保护方法 【自主学习】 1.为了天更蓝，水更清，山更绿，近年来，我国综合采取多种措施，促进人们积极参与_____治理与_____保护，着力构建_____社会。 2. 生态环境治理是个系统工程，需要_____、_____、_____的统一协调行动。国家围绕深化_____建设、加强生态环保立法、依法_____，实现_____的转变。企业进行节能减排，不断降低产品能源消耗强度，积极探索废料资源化、使用可再生能源等方式和路径实现清洁生产。个人践行“光盘行动”、“不使用一次性餐具”等环保行动，在日常生活中节约_____、节约_____和节约利用其他资源，让_____方式成为一种时尚。 【合作探究】探导污水处理的奥秘 我国人口多、生产规模大，每天都会产生大量的工业污水和生活污水，影响周围水体质量，对城乡居民的生活质量造成不利影响。因此，污水处理十分重要，受到社会广泛关注。污水处理厂一般通过物理、化学和生物等方法有效地净化污水，降低对环境的影响，让人们拥有更加健康的生活环境。 1.利用电子地图搜索家乡的污水处理厂，说出它们的分布特点。 2.参观家乡附近的污水处理厂，结合图3.43，运用相关学科知识，了解污水处理的基本原理。 学习活动三： &3 守护蓝天碧水 【自主学习】 1.我们每个人都是生态环境的_____、_____、_____。建设美丽中国，是我们每个人的责任。我们要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，建设天蓝、地绿、山青、水净的美丽中国，实现_____的和谐共生。 2. 我国的“双碳”目标：2020年9月，我国制定了“_____年前实现碳达峰、_____年前实现碳中和”的战略目标。目前，我国可再生能源开发和利用规模居世界_____，特高压技术正在大规模推广，新能源汽车的生产规模及保有量全球领先，森林蓄积量连年增长。 学 ... ...