浙教版（2023）四年级上册信息技术课件-1.4 我是数据安全宣讲师 课件(共25张PPT)

(课件网) 数据安全宣讲活动 为了普及数据安全知识，增强数据安全意识，帮助同学们掌握数据安全的防护方法，我们在校园将开展“数据安全”宣讲活动。每个班级选拔出两名宣讲小明星，代表班级参加校园宣讲活动。 我 是 数 据 安 全 宣 讲 师 小学信息科技 学习目标 1.根据研究方案中规划的内容，小组合作收集资源、组织素材，用数字化工具呈现研究成果。 2.通过小组推荐，在班级内进行“数据安全”宣讲。 3.了解多种普及数据安全知识的宣传方式，提升数据安全意识，增强数据防护能力。 活动一 宣 讲 活 动 我 准 备 1.任务分配 2.资料收集 https://www./ 3.素材整理 4. 演示文稿制作 活动一：宣讲活动我准备 01 宣讲活动我准备 任务分配 1、各小组根据前面已经确定好的研究主题，先进行小组分工。 2、在小组内部进行任务分配，确保每位成员都有明确的职责。例如，有人负责收集文字资料，有人负责寻找相关的图片和视频素材。 小组 主题 成员分工 活动一：宣讲活动我准备 01 宣讲活动我准备 小组成员今天利用网络资源收集与数据安全相关的资料。注意筛选信息的真实性和权威性，确保宣讲内容的准确性。 日常利用网络资源、图书馆、专家访谈等多种途径，广泛收集与数据安全相关的资料。 资料收集 01 宣讲活动我准备 将收集到的资料进行分类整理，去除冗余信息，保留有价值的内容。同时，根据宣讲主题，对素材进行适当的修改和补充。 素材整理 01 宣讲活动我准备 利用PowerPoint或其他演示软件，将整理好的素材制作成精美的演示文稿。注意页面布局的美观性和内容的条理性，确保观众能够轻松理解。 内容要求：包含相关案例、分析原因、解决措施三个方面。 演示文稿制作 自我评价 评价等级 评价内容 能够熟练运用数字化工具呈现研究成果，能够找到数据安全问题，对问题分析、提出防范措施。 可以运用数字化工具呈现研究成果，能够找出数据安全问题、提出防范措施。 在老师和同学的帮助下，可以完成研究成果展示。 活动二 宣讲活动我来讲 02 宣讲活动我来讲 选拔流程 01 模拟演练 02 班级展示 03 选拔最佳宣讲师 02 宣讲活动我来讲 模拟演练 在小组内部进行模拟宣讲，互相提出意见和建议，不断改进宣讲内容和表达方式。 02 宣讲活动我来讲 班级展示 每位小组推荐一名成员上台，展示自己的宣讲内容。其他同学和老师作为观众，认真聆听并给予评价。 02 宣讲活动我来讲 选拔最佳宣讲师 根据“内容合理、观点表达准确、语言条理”等标准，以及刚才的点评，由班级同学和老师共同投票选出2名最佳宣讲师 自我评价 评价等级 评价内容 宣讲内容条理清晰，准确表达。 能完成表达宣讲内容。 内容表达不太条理。 活动三 数据安全伴我行 03 数据安全伴我行 03 数据安全伴我行 从图片中，我们看到了哪些宣传方式？在小组内部深入探讨了除了以上宣传方式，还有哪些更具创意与实效的数据安全宣传方式。 小组讨论 形式:线上+线下 ·线上:传统媒体:电视传媒、广播 新兴媒体:抖音、快手、微信、微博、微视、客户端 ·线下:宣传设施:横幅、海报、宣传栏、LED屏、KT板、大喇叭 各种活动:讲座、宣讲会 自我评价 评价等级 评价内容 找到2种以上不同的数据安全宣传方式。 找到1种数据安全宣传方式。 只能想到通过宣讲的方式进行。 恭喜同学们闯关成功！ 成为一名合格的数据安全宣讲师！ 畅谈收获 通过今天的学习活动，你有哪些收获？ 最佳宣讲师与指导老师共同商讨校园宣讲的细节。 课后作业 ... ...