川教版2024三年级上册信息技术第一单元第2节《了解多样在线技能》第2课时 教案+课件

中小学教育资源及组卷应用平台 三级上册信息技术教学设计 课题 第2课《了解多样在线技能》第2课时 单元 一单元 学科 信息技术 年级 三年级 学习目标 【核心素养】信息意识：学生能够意识到数字设备在日常生活和学习中的重要性，能够准确识别常见的数字设备，并了解其基本功能和用途。计算思维：学生能够运用数字设备进行简单的操作和计算，能够通过数字设备获取和处理信息，提高解决问题的能力和思维方式。数字化学习与创新：学生能够灵活运用在线视频资源进行学习和创新，能够利用数字设备进行信息检索和知识获取，提高学习效率和创新能力。信息社会责任：学生能够正确使用数字设备，遵守网络安全和信息道德规范，保护个人隐私和网络安全，担负起对信息社会的责任。【教学目标】知识与技能：了解常见的数字化工具及其作用；了解使用数字设备时的注意事项；知道数字设备和数字化工具能处理信息。过程与方法：通过讲解，引导学生了解使用数字设备时的注意事项；通过小组合作，组织小组活动，让学生了解常见的数字化工具及其作用、知道数字设备和数字化工具能处理信息。情感、态度与价值观：拓展学生知识面，提高学生生活实践应用能力和信息素养，使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力。培养孩子们的动手操作能力。激发学生对信息科技的兴趣，培养良好的数字工具使用习惯。 重点 了解常见的数字化工具及其作用；了解使用数字设备时的注意事项； 难点 能简单操作数字设备，学会利用在线资源解决问题。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 教学设计教学设计教学设计 一、新课导入1、情景展示上节课我们了解到不同的数字设备有着不同的功能和特点，它们为我们的生活带来了极大的便利。我们应该根据自己的需求、设备的特点以及实际情况选择合适的数字设备。思考在使用这些数字设备时，有什么需要注意的吗？欢欢的眼睛给他写了一封信：“主人，你每天盯着平板看我好累啊！我看东西越来越模糊，还总是流眼泪……你能每天让我休息一会儿吗？”猜一猜眼睛为什么会给欢欢“写信”抗议？3、小知识数字设备是工具，不是玩具，使用数字设备时要注意控制时长，保护视力哦。二、新知学习（一）、体验探索，试一试1、情景展示要开展在线学习和生活，只有数字设备可不行，还必须使用数字化工具。学会使用数字化工具也是我们必备的在线技能。2、思考你知道哪些常见的数字化工具？它们都有哪些作用？常见的数字化工具有搜索引擎、通讯工具、图片和视频播放器、办公软件等等。这些数字化工具是什么？它们都有哪些作用呢？3、数字化工具及其作用（1）搜索引擎什么是搜索引擎？它有什么作用？搜索引擎就像是一个超级厉害的图书管理员，它能帮你从互联网这个“大图书馆”里快速找到你需要的东西。比如你想知道“恐龙是怎么灭绝的？”，只要把问题输入搜索引擎（比如百度、Google），它就会给你一堆相关的网页、图片或视频。（2）通信工具什么是通讯工具？通信工具就是能帮我们传递消息、和别人聊天、分享信息的东西，就像“传话小帮手”一样！你知道哪些常见的通讯工具？手机、电话、微信、QQ、电子邮件……（3）图片和视频编辑工具你知道哪些图片和视频编辑工具？常见的图片编辑工具有美图秀秀、醒图、PS等等。常见的视频编辑工具有剪映、必剪、pr等等。它们主要用于用于图片处理和视频编辑，让创意表达更丰富和生动。（4）办公软件常见的办公软件主要有WPS、Office，它们主要用于文档编辑、数据分析和演示制作，提高办公效率。4、试一试你对哪些数字化工具比较感兴趣？请你选择一种数字化工具进行体验吧！生操作练习，师巡堂指导。5、小知识数字化工具多种多样，它们在不同场景中都发挥 ... ...