10.4机械能转化及其应用课件 2024-2025学年 沪科版（2024）八年级全一册物理（25页PPT）

(课件网) 第十章 功与机械能 机械能转化及其应用 第4节 01 通过实验，认识动能与势能的相互转化，能举例说明并解释与机械能转化有关的现象。 02 通过分析实例，知道机械能及其守恒的条件。 03 通过分析利用水能和风能的实例，体会能量转化与守恒观点，树立保护环境、节约资源、促进可持续发展的责任感。 1.(1)当摆球从最高点向最低点运动的过程中，动能和势能是如何变化的？ (2)当摆球从最低点向最高点运动的过程中，动能和势能又是如何变化的？ (3)你可得出什么结论？ (1)摆球的高度和速度不断变化，摆球下降的过程中，重力势能越来越小，动能越来越大。 (2)摆球上升的过程中，动能越来越小，重力势能越来越大。 (3)物体的动能和是势能是可以相互转化的。 一、机械能的相互转化 摆球会一直摆动下去吗，为什么？ 不会，由于受到空气阻力等因素影响，摆球每次上升的高度都比前一次要低一些。 2.机械能守恒 (1)_____和_____统称为机械能。 (2)物体的动能和势能是可以_____。如果只有____和____相互转化，则机械能的总和不变，即_____。 思考：活动1中摆球摆动过程中机械能守恒吗？分析原因。 答案　不守恒。摆球每次上升的高度都比前一次要低一些，这说明摆球的机械能减少了一些，这是由于受到空气阻力等因素影响，摆球的部分机械能转化为其他形式的能量了。 动能 势能(包括重力势能和弹性势能) 相互转化的 动能 势能 机械能是守恒的 3.活动2：尝试做一做教材第247页迷你实验室的小实验，你能用所学的知识解释实验现象吗？ 答案　橡皮筋拉得越紧，橡皮筋的弹性势能越大，就会有更多弹性势能转化为小球的动能，球会获得更大的速度而被抛得更远。 1.(2024·芜湖阶段练习)如图所示，小朋友在快乐地玩蹦蹦床的过程中，关于机械能及其转化叙述正确的是(　　) A.小朋友从最高点下落的过程中，动能转化为重力势能 B.小朋友在向下运动的过程中，重力势能一直减小 C.小朋友在向下运动的过程中，动能一直增大 B D.小朋友从接触蹦蹦床到最低点的过程中，弹性势能转化为动能 2.(2024·无锡阶段练习)嫦娥五号返回器用类似“打水漂”的方式着陆地球，其着陆过程的部分轨迹简化如图所示。CD段返回器的动能_____，BC段返回器的机械能_____(前两空均选填“变大”“不变”或“变小”)；AB段返回器动能减少量_____(选填“大于”“等于”或“小于”)重力势能的增加量。 变大 不变 大于 阅读教材248页，回答以下内容。 1.请描述我国古人如何利用机械能的。 古人很早就开始利用水能，通过水流冲击水轮转动来汲水、磨粉、碾压谷物等。 我国早在2000多年前就开始利用风能驱动帆船，后来沿海及长江流域地区还出现了利用风能来推动风车做功，带动“龙骨水车”等提取海水制盐或提水灌溉农田。 2.水力发电和风力发电存在怎样的能量的转化关系？ (1)水能发电：奔流而下的水的重力势能转化为动能，推动水轮机做功，把水能转化为电能。 (2)风力发电：风吹动风车做功，把风能转化为电能 二、机械能的应用 兴趣小组研讨火车站进站段铁路工程的设计。小明提交了图甲所示的设计方案示意图，小兰提交了图乙所示 的设计方案示意图，从节能角度考虑， 你选择哪个设计方案？为什么？ 答案　选择小兰的设计方案。根据动能与重力势能的转化可知，图甲中火车进站时下坡，此过程中有一部分重力势能会转化为火车的动能，使得车速提高，难以刹车，故小明的设计不合理。图乙中火车进站时上坡，将动能转化为重力势能，车速减小，既便于刹车，出站时又可以将储存的重力势能转化为动能，节省能源，故小兰的设计合理。　 1.(2024·北京顺义区期末)如图所示，把一个小球用细线悬挂起来，将小球拉到A点，由静止释放，小球在A ... ...