7.6　摩擦力.课件 2024-2025学年物理北师大版八年级下册（28页PPT）

(课件网) 第七章 运动和力 摩擦力 第6节 01 知道摩擦力的存在及其对物体运动的影响 02 知道影响摩擦力大小的因素 03 知道摩擦可以根据情况分为有益摩擦和有害摩擦 04 知道如何增大有益摩擦和减小有害摩擦 观察思考 为什么筷子 可以把米提 起来？ 受到摩擦阻力作用 我们骑自行车时，停止用力蹬车，最后车子会慢慢停下来，为什么？ 实验1：双手并拢，用其中一只手推或拉， 使其中一只手在另一只手掌上运动，感受 有没有一个阻碍手运动的力； 实验2：双手并拢，保持双手不动，也不用力推或拉，感受有没有一个阻碍手运动的力； 实验3：双手并拢，使双手做相向运动，感受有没有一个阻碍手运动的力； 一、滑动摩擦力 1.活动　请同学们双手掌心相对，一起来动手做几个实验，然后思考后面的问题。 实验4：双手并拢，保持双手同时向上、向下运动，感受有没有一个阻碍手运动的力。 问题： (1)阻力的作用点在哪？ 两个物体的 上。 (2)阻力的方向如何？ 与相对运动的方向或相对运动趋势的方向 。 (3)阻力的作用是什么？ 物体的相对运动。 接触面 相反 阻碍 2.(1)两个　　　 的物体，当它们　　　 时，在接触面上会产生一种　　 相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力。 (2)产生滑动摩擦力的条件 ①两个物体　　 且有　　 ； ②有　　　 　 ； ③接触面　　　 。 相对滑动 互相接触 阻碍 接触 压力 相对运动 不光滑 二、实验：探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 1.实验猜想：根据生活经验，猜测滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关呢？ 2.实验准备 (1)用弹簧测力计去测量滑动摩擦力的大小：用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做　　　 　运动，利用　　　 　可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 (2)实验方法：　　　 　法。即控制压力大小一定，改变接触面的粗糙程度；控制接触面的粗糙程度一定，改变压力大小。 答案　压力、接触面的粗糙程度。 匀速直线 二力平衡 控制变量 3.实验过程 (1)如图甲，把木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块。 (2)如图乙，把木块放在水平木板上，在木块上加放一个重物，用弹簧测力计水平匀速拉动木块。 (3)如图丙，把木块放在较为粗糙的水平木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块。 (4)将木块分别横放竖放在水平木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块。 二、实验：探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 (5)改变拉动木块在长木板上滑动的速度。 实验序号 实验条件 弹簧测力计的示数/N 压力情况 接触面情况 甲 乙 丙 二、实验：探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 4.实验结论 滑动摩擦力的大小与相互接触的两个物体间的压力大小、接触面的粗糙程度有关。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大。滑动摩擦力大小与接触面积 ，与速度也 。 无关 无关 拓展 静摩擦与滚动摩擦 静摩擦 滚动摩擦 定义 两个相互接触的物体将要发生而尚未发生相对运动时产生的摩擦 一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦 图示 简介 物体推而未动 带轮小车在力的作用下运动 生活实例 手握瓶子静止时，手与瓶子之间的摩擦 正常行驶的自行车，钢珠轴承内圈与外圈之间的摩擦 1.(2024·滁州全椒县三模)北京冬奥会后，许多群众喜爱上了冰壶运动。如图所示，一个冰壶在水平冰面上向左滑动，则地面对冰壶摩擦力的方向为(　　) A.垂直冰面向上 B.垂直冰面向下 C.水平向左 D.水平向右 D 2.(2024·西安雁塔区模拟)如图所示，这是装有抽纸的抽纸盒，抽纸表面有花纹，它们是通过对折、交错叠放在纸盒中的。使用时抽出一张就会带出下一张，主要依靠抽纸之间的　　 力，如果抽纸盒里装的纸比较多，压得比较严实，抽起来就很困难，这是因为这种力的大小与　　 有关。 摩擦 ... ...