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课件网) 八上物理同步课件 2024新版 （北师大版八年级 全 第二章 机械运动 北师大2024版八上物理精彩课堂课件 2.3 比较物体运动的快慢 符号： t 知识点一 时间的测量 单位: 国际单位制中，时间的基本单位是：秒 符号：s 其他常用单位：小时（h） 分钟（min） 毫秒（ms） 微秒（μs) 单位换算: 1h=_____min=_____s 1s=_____ms=_____ μs 60 3600 10-3 10-6 测量工具 日晷 沙漏 电子停表 光电计时器 实验室测量工具：机械停表 首先读小表盘，小表盘内读出多少分钟；接着读大表盘，大表盘有两类，第一种大圈是60s,每一大格是1s，直接读出指针所的数值读数；第二种秒针转一圈代表30 s,要注意分针的指针是否过半格,若过半格,要按大于30 s的数字读数;若未过半格,要按小于30 s的数字读数。 机械停表的读数方法： 机械停表的使用说明 停表的使用 萱萱利用如图所示的机械停表测量了她脉搏跳动120次的时间，该机械停表的大盘的分度值是 ,该学生的长跑成绩为 1 min 39.8 s= 99.8 s 答案：0.1s 5 37.5 337.5 例题 0.1s 比较物体运动的快慢的方法 知识点二 速度 设计实验：如何比较小车运动的快慢 1、定性比较小车A、B运动的快慢 实验：小车A、B分别在木板（或长木条、光滑地板）上运动，观察它们的运动情况。 记录：A、B的运动情况，比较A、B运动快慢的依据。 设计实验：如何比较小车运动的快慢 2.定量比较小车A、B运动的快慢 实验：在木板（或长条桌、光滑地板）上标记出一段距离（距离尽可能长一些，便于观察和记录），比较A、B运动的快慢。 用钟表计时，在相同的时间内，比较A、B运动的快慢。 记录：在相同的距离内和相同的时间内，A、B运动快慢的比较。 在比赛过程中， 你是如何判断谁跑得快的？ 所用_____相同时， 跑在前面的运动快。 时间 比较物体运动的快慢的方法 运动员跑完全程后， 裁判员是怎样计算成绩的？ 经过相同_____， 所用时间短的跑得快 路程 比较物体运动的快慢的方法 如果物体经过的路程不同，时间也不同时，那又如何去比较运动的快慢呢？ 2s内运动了100m 3s内运动了900m =50m/s =300m/s =？ 比较物体运动的快慢的方法 比较物体运动快慢的三种方法： ①相同时间比路程。 ②相同路程比时间。 ③用单位时间内通过的路程(即路程与时间的比值)来反映物体运动的快慢 定义： 速度 在物理学中，把路程与时间之比叫做速度，用字母v表示。 意义： 表示物体运动快慢的物理量。在数值上等于物体 “单位时间内通过的路程”，这个数值越大，表示物体运动越快。 什么是“单位时间”呢？ 单位时间是指一个时间单位的时间，长短取决于所选单位，比如说1s，1min，1h，1天，1周，1月，1年等，它们都是单位时间。 速度 公式： 变形式 s是路程，单位是m t是时间，单位是s 国际单位：m/s或m·s-1 ，读作“米每秒”。 常用单位：km/h或km·h-1 ，读作“千米每小时”。 单位 一些常见的速度（m/s） 速度 速度在生活中的应用 汽车的速度表 一般来说在我国的高速公路上车速不能低于60km/h，不得超过120km/h。 速度 例题 如图所示为2019年某校田径运动会中百米赛跑的一个场景，冠军争夺在王丽和李娟之间展开。比赛临近结束，选手全力冲刺时，观众看到如图所示的场景，齐声欢呼“王丽最快”；很快，根据表中所记录的比赛成绩，裁判裁定王丽获胜。观众和裁判判断王丽快过李娟的方法分别是( ) B A.观众：相同时间比路程；裁判：相同时间比路程 B.观众：相同时间比路程；裁判：相同路程比时间 C.观众：相同路程比时间；裁判：相同时间比路程 D.观众：相同路程比时间；裁判：相同路程比时间 选手 用时/s 王丽 15.07 李娟 15.18 谈谈本节课你的收获 掌握了哪些知识 学到了哪些方法 你还 ... ...
