《习近平新时代中国特色社会主义思想》（小学高年级）5.《块头大不等于强》 课件（共22张PPT，含内嵌视频）

(课件网) 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》小学高年级 第五讲 块头大不等于强 世界GDP数据排名统计图 中国重大发展成就 华为是一家科技公司，是全球领先的信息与通讯解决方案的供应商。华为的5G专利全球排名第一位。 2020中国民营企业500强第一名。 2021年8月2日，《财富》公布世界500强榜（企业名单），华为排在第44位。 华为公司 华为遭美国制裁 美国商务部把华为列入“实体名单”，禁止美国各大科技公司向华为供应芯片。并不断施压各国政府不要使用华为设备。 2019年5月17日 美国制裁升级，所有使用美国技术的厂商，向华为提供芯片设计和生产都必须获得美国政府的许可。 2020年5月15日 负责美国通信业务的美联邦通信委员会通过了有关“拆除华为、中兴通信设备”的拟定法案。并敲定了一项涉及18.95亿美元，折合人民币约为123亿元的补偿资金计划。 2021年7月13日 美国为什么要在芯片设计、制造等方面制裁华为？ 请同学们阅读教材26—27页内容，你能不能找到原因。 我国芯片发展的现状 语 关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。 ———习近平 “阿喀琉斯之踵” 一、经济大块头的“阿喀琉斯之踵” 创新能力不强是我国这个经济大块头的“阿喀琉斯之踵”。我国经济总量已稳居世界第二位，但块头大不等于强，体重大不等于壮，有时是“虚胖”。真正做到“强”和“壮”，就必须注重质量和效益，增强我国的创新能力。抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”。 我国经济发展的短板 中国创新指数 语 如果核心元器件严重依赖外国，供应链的“命门”掌握在别人手里，那就好比在别人的墙基上砌房子，再大再漂亮也可能经不起风雨，甚至会不堪一击。 --习近平 学校的科技周上，要评选科技创新小标兵。第一个环节是自主发言，具体要求是：请同学们结合自己的生活，说一说你是怎样爱科学，学科学，用科学的？（也可以选择其中一两个方面说一说。） 科技创新小标兵 二、新发展理念是指挥棒、红绿灯 科技创新小标兵 请同学们认真阅读教材30页内容，结合我们的学校及生活实际，进一步理解什么是新发展理念？ 同桌、小组合作学习可以理解为共享发展理念吗？ 构思创意作品可以理解为创新发展理念吗？ 家长开放日可以理解为协调发展理念吗？ 废旧物品再利用可以理解为绿色发展理念吗？ 公开课可以理解为开放发展理念吗？ 挑战赛 要评选科技创新小标兵，第二个环节是创意作品大赛。小组合作学习要求： 1、结合绿色发展理念，完成一件创意作品的设计构思。 2、小组汇报时，可以这样说：我们组设计是 ，我们是这样想的 科技创新小标兵 语 理念是行动的先导，一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。发展理念是否对头，从根本上决定着发展成效乃至成败。 ———习近平 请每位同学们完成创意设计作品，做完后提交班委，举办班级创意设计作品展。评出获奖的同学，颁发科技创新小标兵荣誉证书。 实践作业 ... ...