12.4机械效率　第1课时课件 2024-2025学年物理人教版八年级下册（27页PPT）

(课件网) 第十二章 简单机械 第4节　第1课时 机械效率 1 了解有用功、额外功、总功的定义。 2 了解机械效率的概念。 3 能够利用机械效率的公式进行简单的计算。 思考与交流 你对生活生产中的“效率“是如何理解的？ 学习的效率 工作的效率 思考与交流 使用机械做功有没有效率呢？ 知识回顾 1.做功的两个必要因素： 一是作用在物体上的____；二是物体在力的方向上移动了_____。 2.功的计算公式：W＝____，克服重力做功时，可写作：W＝____。 3.一钩码质量为50g，将其匀速提高0.4m，对钩码做的功是多少J？若沿长为1m、高为0.4m的斜面用0.3N的拉力，将其拉到斜面顶端，拉力F做的功的多少J？(g=10N/kg) 距离 力 Fs Gh （1）G＝mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N W=Gh=0.5N×0.4m=0.2J （2）W’=Fs=0.3N×1m=0.3J 答：对钩码做的功的0.2J;拉力F做的功是0.3J。 【活动1】研究使用动滑轮是否省功 阅读教材第117页，熟悉实验过程，进行实验并记录实验结果。 一、有用功和额外功 (1)实验步骤 ①如图甲所示，用弹簧测力计将钩码缓慢地提升一定的高度，计算拉力所做的功。 ②如图乙所示，用弹簧测力计并借助一个动滑轮将同样的钩码缓慢地提升相同的高度，计算弹簧测力计的拉力所做的功。 次数 物体上升高度h/m 不使用机械 使用机械 拉力F/N 拉动距离s/m 拉力做的功W/J 拉力F/N 拉动距离s/m 拉力做的功W/J 1 2 3 分析实验数据，得出结论：使用机_____。 不能省功 ③改变上升的高度，重复几次实验，并将数据填入表格。 1.有用功用符号_____表示，额外功用_____表示，总功用____表示。 2. W总=_____ W有用 W额外 W总 W有用+W额外 3.大量实验表明，动力对机械所做的功(总功)总是 机械对外做的功(有用功)，使用任何机械都不能省功。 大于 【思考】 如果桶掉到井里，从井里捞桶的时候，捞上的桶里带了一些水，这种情况下哪部分是有用功，哪部分是额外功？ 答：提水桶所做的功是有用功，提水所做的功是额外功。 1.卖茶杯的人，从货架上拿起茶杯；喝茶水的人，从桌面上端起盛茶水的茶杯，就两人克服茶杯重力做功的下列说法中正确的是(　　) A.都是有用功 B.都是额外功 C.对喝茶的人而言是有用功 D.对卖茶杯的人而言是有用功 学以致用　 D 2. 用一个动滑轮将重力为1N的钩码竖直提高了20cm，拉力的大小F＝0.6N，求该过程中拉力做的总功、有用功和额外功。 解：h=20cm=0.2m s=nh=2×0.2m=0.4m W总=Fs=0.6N×0.4m=0.24J W有用=Gh=1N×0.2m=0.2J W额外= W总－W有用=0.24J－0.2J=0.04J 答：拉力做的总功是0.24J；有用功是0.2J；额外功是0.04J。 1.物理学中，将_____跟_____的比值叫作机械效率。 2.机械效率的计算公式是： 3.机械效率总是_____1。 4. 起重机的机械效率是50%，它表示什么意义？ 有用功 总功 小于 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是50%，也可以说有用功在总功中占的比例是50%，另外的50％是额外功。 二、机械效率 η= 思考：用滑轮组提升重物时，拉力所做的总功中，在哪些方向做的功属于额外功？怎样提高机械效率？ 对动滑轮做的功、克服摩擦做的功属于额外功；增大物重、减小动滑轮重、减小摩擦都可以提高机械效率。 1.关于机械效率的说法中正确的是(　　) A.越省力的机械，效率越高 B.做有用功越多的机械，效率越高 C.做相同的功，额外功的值越小，效率越高 D.做功越快的机械，效率越高 学以致用　 C 2. 起重机把质量为0.5t的重物匀速提升了3m，而它的电动机所做的功是3.4×104J，起重机的效率是多少？（g 取10N/kg） 解：起重机匀速提升重物所用的力与物体所受的重力大小相等 F＝G＝mg＝0.5×103kg×10N/kg＝5×103N 起重机提升重物所做的功是有用功：W有＝Fh＝5×103 ... ...