中小学教育资源及组卷应用平台 专题二 词语积累与运用 时间:60分钟 满分:100分 得分: 一、词语书写。(14分) 1.读优优同学摘抄的名著经典语录,根据拼音写词语。(8分) (1)我们一般人,非要亲眼看见更è liè( )的环境,才会理解原有环境的好处;非要落到 shān qióng shuǐ jìn( )的地步,才会懂得 zhēn shì( )自己原来xiǎng shòu ( )到的东西。 (《鲁滨逊漂流记》) (2)你学会这么多经文是下了苦gōng fu( )的,可你永远不会hòu huǐ( )为此所尽的努力。因为知识是世上最bǐo guì( )的东西。 (《汤姆·索亚历险记》) 2.根据拼音,在横线上写出相应的词语。(6分) 我①juàn liàn 着这里的一切,操场上②jiǎo jiàn 的身影,图书馆里③jìng mì的氛围，音乐厅里④chún shú 的演奏，实验室里⑤quán shén guàn zhù的操作，还有那餐厅外⑥niǎo niǎo的炊烟…… ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 二、近义词。(19分) 1.下列哪个词语跟句中加点词的意思最接近 ( )(3分) 初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。 A.风景 B.背景 C.景象 D.景观 2.读句子,在括号里填人与加点词语意思相近的四字词语。(10分) (1)六(1)班的师生团结一心,全力以赴,在学校拔河比赛中夺得了冠军。喜讯传来,全班同学欢呼雀跃,班主任王老师( ),班长李强( ),体育委员王明( )。 (2)节日期间,北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院人头攒动,八达岭长城 ( ),南锣鼓巷( )。 3.依次填入下面语段中横线上的词语,最恰当的一项是( )(3分) 种子，如果害怕 ,那它永远不能发芽;鲜花,如果害怕 ，那它永远不能开放;蜡烛,如果害怕 ，那它永远不能发光;矿石,如果害怕 ,那它永远不能成钢。 A.埋没 凋谢 点燃 焚烧 B.沉没 凋谢 毁灭 焚烧 C.沉没 凋谢 点燃 燃烧 D.埋没 凋零 熄灭 挖掘 4.下列加点词语运用不恰当的一项是( )(3分) A.老师对我们的要求很严格,希望我们能好好学习。 B.班长严厉地说:“这件事就是你做得不对!” C.父亲保持着他那惯有的严明态度,没有向他们讲任何道理。 D.局势越来越严峻,可他仍然沉着应对。 三、反义词。(8分) 1.“曲直”由“曲”和“直”这对反义词组成,下列词语的构词方式与它不同的一项是( )(2分) A.是非 B.思考 C.异同 D.古今 2.照例子填反义词,组成成语。(2分) 例:弄(假)成(真) 有( )无( ) 走( )闯( ) （ ）赴（ ）继 尊( )爱( ) 3.用下列加点词的反义词填空。（4分） 鲁滨逊离开了文明世界,流落到( )的荒岛;远离了( )的都市,定居在寂寞的荒野;豪华的楼台入了梦,( )的帐篷成了真。身处这样的境地,( )有什么用呢 鲁滨逊选择勇敢面对,最终摆脱了困境。 四、词语搭配。(13分) 1.下列词语搭配错误的一项是( )(2分) A.提高知识 B.提高地位 C.提高水平 D.提高能力 2.下面各组词语中,搭配正确的一组是( )(2分) A.磨炼一意志 拔高一效率 B.改进一方法 改善一生活 C.发扬一精神 发现一冲突 D.爱戴一儿童 爱护一老人 3.用“发”字组成不同的词语,正确地填入下面句子的括号里。(5分) 张工程师( )不怕困难的精神,充分( )自己的聪明才智,经过几年的 努力，终于( )了变色龙变色的原因。他利用这种原理( )了一种新的变色涂料,并撰写了一篇相关论文在杂志上( )。 4.找出下列句子中运用不当的词语并修改。(4分) (1)我们的教室宽阔明亮。 运用不当的词语是“ ”,修改为“_ _”。 (2)今天的天气非常开朗。 运用不当的词语是“ ”,修改为“ _”。 五、词语理解。(12分) 1.“渊博的人把学问放在心里,浅薄的人把学问放在嘴上"中“浅薄”的意思是( )(2分) A.不深;微薄 B.缺乏学识或修养 C.轻浮;不淳朴 D.鄙薄 2.“丽丽虽然初次参加诵读比赛,但表演十分自然。”这句话中"自然”的意思是( )(2分) A.自 ... ...
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