《胡同文化》课堂同步练习 2024-2025学年语文版中职语文基础模块上册 一、基础积累（课文内容与文学常识填空） 1. 《胡同文化》是当代作家_____为摄影艺术集《胡同之没》所作的序言，文章以北京胡同为载体，展现了老北京市民的生活方式与文化心态。 2. 北京胡同的建筑特点是_____，这种布局不仅影响了北京人的居住方式，也塑造了他们方正、守旧的思想观念。 3. 胡同文化的核心内涵是“_____”，具体表现为安土重迁、易于满足、冷眼旁观等特点。 4. 作者在文中提到，北京人理想的住家是“_____”，既讲究邻里礼数，又保持生活的独立性。 5. 文中用“西风残照，衰草离披，满目荒凉，毫无生气”描绘了胡同_____的景象，表达了对传统文化消逝的怅惘。 6. 汪曾祺的代表作有小说《_____》《大淖记事》等，其作品语言具有浓郁的市井气息与诗意。 二、字词运用 题型1：词语替换 1. 下列选项中，与“安土重迁”意思最接近的词语是（ ） A. 安居乐业 B. 背井离乡 C. 随遇而安 D. 故土难离 2. 文中“独门独院”可替换为（ ） A. 深宅大院 B. 单门独户 C. 庭院深深 D. 高楼大厦 题型2：成语填空 1. 北京人对生活的物质要求不高，有窝头就知足，这种_____的心态在文中多次体现。 2. 面对生活中的不如意，他们往往选择_____，逆来顺受，这种“忍”的哲学是胡同文化的精义。 题型3：语境选词 1. 胡同里的居民大都_____，即便房屋破旧也不愿搬迁。（安土重迁/安分守己） 2. 北京人爱瞧热闹，但不爱管闲事，总是_____地旁观。（置身事外/袖手旁观） 三、选择题 1. 下列对胡同文化的描述，不符合文意的一项是（ ） A. 胡同文化是封闭的，居民交往不多。 B. 北京人易于满足，对生活要求不高。 C. 胡同文化的核心是“忍”，即安分守己。 D. 作者对胡同文化持完全批判的态度。 2. 文中“四合院是一个盒子”运用的修辞手法是（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 3. 下列选项中，不属于胡同名称来源的是（ ） A. 计数 B. 人物 C. 自然景观 D. 行业集中地 4. 作者写北京人“大白菜文化”的用意是（ ） A. 讽刺北京人生活狭隘 B. 表现北京人易于满足 C. 强调大白菜的营养价值 D. 对比南北饮食差异 5. 对“虾米皮熬白菜，嘿！”一句的分析，正确的是（ ） A. 用感叹词“嘿”表现北京人对美食的期待。 B. 体现北京人对简单生活的满足与自得。 C. 暗示北京人生活贫困，只能吃廉价食物。 D. 运用夸张手法，突出大白菜的重要性。 四、课内阅读理解 阅读选段一 ①北京城像一块大豆腐，四方四正。城里有大街，有胡同。大街、胡同的方位走向大都是正南正北，正东正西。北京人的方位意识极强。过去拉洋车的，逢转弯处都高叫一声“东去！”以防碰着行人。老两口睡觉，老太太嫌老头子挤着她了，说“你往南边去一点”。大街、胡同，把北京切成一个又一个方块。这种方正不但影响了北京人的生活，也影响了北京人的思想。 ②胡同的取名，有各种来源。有的是计数的，如东单三条、小羊宜宾胡同；有的原是皇家储存物件的地方，如皮库胡同、惜薪司胡同；有的是这条胡同里曾住过一个有名的人物，如无量大人胡同、石老娘胡同；有的是某种行业集中的地方，如手帕胡同、羊肉胡同；有的胡同是像其形状的，如九道弯胡同；有些胡同则不知道何所取义，如大哑巴胡同。 1. 第①段中，作者用“大豆腐”比喻北京城，目的是突出其_____的特点。 2. 北京人的方位意识体现在哪些方面？请结合选段内容概括。 3. 第②段主要运用了_____的说明方法，列举了胡同取名的多种来源。 4. 下列选项中，与“皮库胡同”取名方式相同的是（ ） A. 东单三条 B. 无量大人胡同 C. 手帕胡同 D. 九道弯胡同 阅读选段二 ⑧北京人易于满足，他们对生活的物质要求不高。有窝头，就知足了。我认识一个在国子监 ... ...
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