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课件网) 第三单元 跳起 舞 COTNENT 目录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 (一)审美感知 通过赏、听、看、读、演等多种方式，让学生在活动中感受京剧念白的韵味和丑角的表演魅力。 (二)艺术表现 通过学习《报灯名》，使学生初步了解京剧的基本知识，如四大行当（生、旦、净、丑）和念白的特点。 (三)创意实践 能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐。 (四)文化理解 通过学习歌曲，激发学生对中国传统艺术京剧的喜爱之情，培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。 教学目标 新知导入 同学们，你们喜欢跳舞吗？ 谁能上台为我们展示一段舞蹈呢？ 今天我们走进两部舞剧，作品的名字叫作 《糖果仙子舞曲+四小天鹅舞曲》 新知讲解 首先我们走进舞剧《糖果仙子舞曲》 作品介绍： 《糖果仙子舞曲》选自俄国作曲家柴可夫斯基创作的芭蕾舞剧《胡桃夹子》。该舞剧根据德国作家霍夫曼的童话故事《胡桃夹子与鼠王》改编而成，讲述了小女孩玛丽在梦境中来到糖果山，经历一系列奇幻冒险的故事。 你们了解作曲家柴可夫斯吗？ v 柴可夫斯基是19世纪伟大的俄罗斯作曲家，被誉为“俄罗斯音乐大师”。他出生于贵族家庭，早年学习法律，后投身音乐事业。作品体裁广泛，包括歌剧、交响曲、芭蕾舞剧等，如《天鹅湖》《胡桃夹子》《悲怆交响曲》等，深受世界人民喜爱。他的音乐真挚热忱，具有浓郁的俄罗斯民族风格和强烈的戏剧性冲突，对后世音乐发展产生了深远影响。 你们听: 克拉拉正迈着轻盈的舞步向我们走来了，请同学们仔细观察，克拉拉一共走了几步？ 克拉拉一共走了八步,那克拉拉的走的步伐是均衡的，还是有强弱变化呢，让我们再来仔细听一听。 有强弱变化（先强后弱）。 糖果仙子正踩着优雅轻盈的舞步向我们走来。 那你们知道她是跳着哪一种舞蹈来的吗 糖果仙子糖果仙子芭蕾舞，请再次聆听音乐随音乐做指尖站立点地动作，想一想除了轻盈优雅的舞步，仙子还做了哪个舞蹈动作？ 芭蕾舞又称为足尖舞,通过足尖点地来舞蹈,芭蕾舞演员的身姿特别的提拔，有气质，她们的下巴微微扬起，犹如一只高责的天鹅。我们一起来休验一下足尖舞。 请同学们在感受的同时，思考一个问题，除了轻盈优雅的舞步，仙子还做了哪个舞蹈动作呢？ 仙子还做了转圈舞蹈动作。 复听第一乐段，听一听仙子在哪个音乐转圈的？ 1.那么你知道仙子是在哪个音乐转圈的吗 让我们再听一次，并在转圈的时候让指尖也来转个圈。 1.她刚才转动了几次 2.让我们再来听一次，这次我们一起来找一找它一共转了几次 它一共转了6次转圈。 音乐是由什么乐器演奏的呢 它的名字叫做单簧管,因为它全身都是黑色的，所以有时也被称为黑管， 1.它的音色是怎样的 2.明亮还是低沉 对的，在这首乐曲中它的音色相对比较低沉。 接下来聆听第二乐段，跳完迎接舞后，仙子带我们走进了她的王国， 1.你听听，音乐力度发生了什么变化 2.你觉得她的舞步可能发生了怎样的变化呢 第二乐段中，重音的出现是比较明显的。音乐力度变强了。 下面边听音乐边在重音处打节奏,这段音乐让你想到了怎样的画面 原来是糖果仙子在带领我们参观她的美丽王国呢，她挥着他的仙女棒，告诉你们，看这里，看那里，请你们也跟着糖果仙子一起来参观吧。 糖果世界到啦，你听，是一个怎样的王国 这段音乐是由一件特殊的乐器演奏的，你觉得它的音色有什么特点 这件乐器就是钢片琴，它的演奏方式是用小榴子敲击发出动听的声音，因为它的音色清脆、透明，又被称为“天籍之音”。这首乐曲的作曲家柴可夫斯基很历害。他是第一个将钢片琴运用到音乐作品中的音乐家 接下来聆听全曲，参观完糖果王国后，让我们一起来完整聆听这首糖果仙子舞曲，并请同学们听一听，最 ... ...
