6.16.1 遗传和变异现象 课件(共21张PPT) 2025-2026学年生物学北师大版（2024）八年级上册

(课件网) 第16章 生物的遗传和变异 第1节 遗传和变异现象 情景导入 ？图中的生物体现了生物之间的什么现象？ 生物界普遍存在遗传和变异现象。 这是警方根据目击者描述所制作的嫌疑人模拟画像 如果你是目击者，警方向你取证。你要如何描述嫌疑人的特征呢？ 一、每一种性状都有多种表现 课堂探究 1.性状 人体的形态特征、生理特性和行为特征，在遗传学上都称为性状。 2.活动：个体间性状的比较 性状 自我检查结果 卷舌 能卷舌/不能卷舌 前额发际 “V”字形/ “一”字形 耳垂 有耳垂/无耳垂 眼睑 双眼皮/单眼皮 眼色 茶色或其他/黑色或蓝色 酒窝 有/无 中指 有毛/无毛 惯用手 右手/手 全体同学站立，一人逐项报告自己的检查结果并说出，每说出一项，其他同学和报告者特征不同的同学坐下。 最后统计和报告者一起站立的学生人数。 (1)在这项活动中，如果最后没有人和报告者一起站立，说明了什么？ (2)如果有人和报告者一起站立，继续检查他们的其他性状是否相同。 (3)根据活动结果推测世界上两个人性状完全相同的可能性有多大？ 如果最后没有人和报告者一起站立，说明个体间性状表现不可能完全相同。 通过继续检查，会发现他们之间存在不同性状。 根据活动结果推测世界上两个性状完全相同的可能性几乎为零。 讨论 3.相对性状 卷舌 美人尖 耳垂 双眼皮和单眼皮 拇指向后侧弯曲 食指和无名指的长短 观察上述人体的性状，你发现了什么规律？ 想一想 相对性状———同一种生物一种性状的不同表现类型 相对性状是只有两种不同表现吗？你能举例吗？ 相对性状不是都有两种表现，有的有多种表现，如兔的毛色有黑、白、灰、褐等多种颜色。 想一想 (1)认识嘴唇的形态 4.建议活动：个体间嘴唇形态的比较与分类 唇峰 唇珠 唇角 下唇 口裂 上唇 (2)方法步骤 用红色唇膏涂抹嘴唇，用采集纸印下唇印，使唇形轮廓饱满、完整。 根据唇型轮廓，结合实际情况，依次描述和记录一个结构在不同嘴唇形态中的异同. 根据观察结果，区分唇珠、唇峰的形态，完成唇形轮廓分类图，组间交流；用类似的方法对本组采集的嘴唇轮廓进行分类。 ①唇形的分类方法是否唯一？若还有其他的分类方法，请写出。 ②推测世界上两个人的嘴唇形态完全相同的可能性有多大？ 唇形分类卡 唇形的分类方法不唯一，各组可根据自己选定的特点进行分类。 据记录，可推测世界上两个人的嘴唇形态完全相同的可能性为零。 （3）讨论 二、遗传和变异现象在生物界中普遍存在 1.交流：有关性状遗传的漫画 漫画《新鼻子》 漫画《旧砖上剥落的碎片》 讨论 (1)《新鼻子》中的钩鼻子和《旧砖上剥落的碎片》中的断腿有什么不同？ (2)哪幅漫画中表达的现象是可能发生的？为什么？ 钩鼻子是先天形成的，断腿是后天形成的。 《新鼻子》中表达的现象是可能发生的，而《旧砖上剥落的碎片》中表达的现象是不可能发生的。因为《新鼻子》中父亲的钩鼻子是先天的，有遗传物质基础，可能遗传给下一代；《旧砖上剥落的碎片》中父亲的断腿是后天的，没有遗传物质基础，不可能遗传给下一代。 在街上碰到一陌生人小孩，你一看就知道这是谁家的孩子？想一想，你是怎么判断的？ 2.遗传和变异 遗传：指生物的性状可以从亲代传递给子代的现象。 变异：生物的亲子间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象。 生物的遗传和变异现象在生物界中是普遍存在的。 课堂小结 一、每一种性状都有多种表现 1.性状：生物体的形态特征、生理特征和行为特征 2.相对性状：同一种生物一种性状的不同表现类型 二、遗传和变异现象在生物界中普遍存在 1.遗传：性状可以从亲代传递给子代的现象 2.变异：亲子间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象 3.生物的遗传和变异现象在生物 ... ...