
甘肃省武威第二十中学2024-2025学年第二学期九年级语文部编版期末综合练习题 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、基础知识综合 1.请运用积累的知识,完成各题。 “谭波儿小姐上课的时候,你的思想也离题吗?” “不,当然不总是这样,因为谭波儿小姐总会说一些叫我感到更新鲜的东西。她使用的cuò辞使我非常愉快,她传授的知识常常刚好是我认为要得到的。” “那么,你在谭波儿小姐跟前表现得不错啰?” “是的,但这是被动的,我没做什么努力,只是全凭我的兴趣取向。这样的表现可不是什么优点。” “是个了不起的优点。对你好的人,你就对他好,这正是我一直想做到的。假如大家总是对残忍、不公道的人仁cí顺从,那些坏家伙就更要为所欲为。长此以往,他们就不会感到害怕,就永远不会改变,并会变得越来越坏。在我们毫无缘由地挨打时,我们应该狠狠反击。我坚信我们应该———狠一点,叫那些打我们的人永远不敢再无事生非。” “我想,等你长大些你会改变想法的。现在你还只是个没有受多少教育的小女孩。” “但是我总认为,海伦,我必须讨厌那些不管我怎么去讨他们的喜欢,却还讨厌的那些人。对那些平白无故责罚我的人,我肯定是要反抗的。这就和谁对我好,我爱他,或者是我认为应该受罚,就乖乖地受罚,这是挺自然的事。” (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 新鲜( ) cuò辞( ) 兴趣( ) 仁cí( ) (2)下列短语和“平白无故”结构类型相向的一项是( ) A.愚公移山 B.饱经风霜 C.雄伟壮丽 D.豁然开朗 (3)文艺评论家周汝昌曾用一个“诚”字评价《西游记》。请你仿照下面示例,提炼一个字评价简·爱。 示例:诚:诚心向佛,唐僧万里西行取真经。(《西游记》) (4)选文中的“谭波儿小姐”和“海伦”都对简·爱独立性格的形成产生过影响,请你任选一个人物,结合内容,简要分析。 二、综合性学习 2.学校文学社决定开展“走进小说天地”的阅读推广活动,你是文学社的成员,请完成相关任务。 (1)任务一:新入社的小李因策划活动,需要到学校图书馆阅览室查阅相关书刊。下面是阅览室流程示意图,请你用一段简明的语言向小李转述这个流程图。要求内容完整,语言连贯。 (2)任务二:小李找到了小说家福楼拜指导莫泊桑的一段文字,请你提炼出其中要点。 “青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。对你所要写的东西,一定要仔细观察。光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树,就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方,你发现了这些特点,也要善于把它们写下来……” 请用四字短语将其他要点写在下面的括号里。 (贵在坚持)—( )—( )—(写下特点) (3)任务三:若在活动中设置“经典小说人物猜猜猜”环节,需要为《孔乙己》设计一条人物线索。请仿照示例,用简洁的语言再写出一条包含关键信息的人物线索。 示例:他曾教小伙计写“茴”字四种写法,爱给孩子们分茴香豆,“多乎哉?不多也”是他的口头禅,最终消失在众人冷漠的目光里。 3.城西学校九年级(1)班拟开展以“岁月如歌———我们的初中生活”为主题的系列活动,现邀请你参加。 (1)【活动设计】为保证活动的顺利开展,请你参照已有的活动方案,再设计一个活动方案。 活动一:举行“一起走过”摄影比赛 活动二: 活动三: (2)【国学运用】三载同窗,风雨与共,真挚情谊,着实难忘。毕业之际,你将以何诗句相赠同学?下列诗句不宜赠送的一句是 ( ) (只填序号) A.海内存知己,天涯若比邻。 B.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 D.仍怜故乡水,万里送行舟。 (3)【语言表达】为了激励同学们积极面对未来,老师选取了以下两段文字编入纪念册 ... ...
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