(
课件网) 寒 食 小学六年级语文下册 情景导入: 1、看图猜一猜这是中国的什么传统节日。 2、你最喜欢哪一个节日。（与同学交流你的理由） 寒食节这一天，长安城的景色奇特迷人。城中处处可见花絮随风飘舞，皇宫中柳树的柳枝也在风中轻轻摆动。到了傍晚皇宫中挨门挨户传赐烛火，豪门贵族也得到赏赐,家中也因此飘出缕缕轻烟。 简介作者 韩翃，唐代诗人，字君平，南阳（今属河南）人。与钱起等诗人齐名，为“大历十才子”之一。 主要作品：《宿石邑山中》《同题仙游观》等。 寒 食 【唐】韩翃 春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛， 轻烟散入五侯家。 hónɡ 我会读 注 释 【春城】指春天的都城长安。 【寒食】寒食节，古代的一个节日，通常在清明节前的一两天，过去在节日期间不能生火做饭。 【御柳】皇城里的柳树。御：封建社会与皇帝有关的东西都称“御”。 【传蜡烛】指宫中传赐新火。寒食节禁止生火，但权贵宠臣可以得到皇帝恩赐点蜡烛。 【五侯家】泛指唐朝的王侯贵族。 我会写 寒食 [唐]韩翃 春城/无处/不/飞花， 寒食/东风/御/柳斜。 日暮/汉宫/传/蜡烛， 轻烟/散入/五侯家。 互动课堂 用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。 细读品味,入情入境 诗人描写了寒食节长安城内早晚两种截然不同的景象。在千景万象中,作者为什么偏偏选择这两种景象呢 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 诗人目睹寒食节白天长安城美妙的景色，选择了两个典型的景象表达了对春景的喜爱。 这一段主要描绘了寒食节时长安城的美丽景象。诗中写道：“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”。这两句诗的意思是：在春天的长安城，无处不飘飞着落花，寒食节的东风吹拂着御花园的柳树，柳枝随风斜斜地飘动。通过这些描写，诗人展现了寒食节时长安城的美丽和生机勃勃的景象。 鹅绒数点, 似雪帘栊, 朦胧轻落玉楼。 “春城无处不飞花”描绘了春天长安城无处不飘飞着落花的景象，突出了春天的生机勃勃和繁花似锦；“寒食东风御柳斜”则描绘了寒食节时东风吹拂着御花园的柳树，柳枝斜斜地飘动的景象，突出了春风的轻柔和柳树的柔美。这些细节描写共同营造了寒食节时长安城的美丽和生机勃勃的景象。 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 一树春风千万枝,嫩于黄金软于丝。 明诗意 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 夜幕降临，宫里忙着传赐蜡烛，袅袅轻烟在王侯贵戚的府第飘散开。 这一段主要描绘了寒食节时皇宫和权贵之家的景象。诗中写道：“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”。这两句诗的意思是：到了傍晚，皇宫里开始传递蜡烛，轻烟从皇宫中飘散出来，进入了五侯等权贵的家中。这两句诗通过描写皇宫和权贵之家的灯火和轻烟，展现了寒食节时宫廷和贵族生活的奢华和特权。 多元解读，鉴赏古诗 《寒食》因为只是描绘了几种景象，没有直接抒情的语句,所以对诗人所要表达的情感自古就有不同的观点。 《寒食》用白描手法写实，刻画皇室的气派，充溢着对皇都春色的陶醉和对盛世承平的歌咏。 课文主旨 长安春景图 夜晚传烛图 寒食 寒食习俗 传赐新火 结构梳理 课堂演练 一、默写诗歌。 春城无处不飞花， 。 日暮汉宫传蜡烛， 。 寒食东风御柳斜 轻烟散入五侯家 二、《寒食》这首诗采用的写作手法是（ ） A.借景抒情 B.托物言志 C.借古讽今 C ... ...
