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课件网) 第7课 《 热爱生命》 【浙教版】小学版6年级上册 学 校 心 理 健 康 教 育 05 06 快乐收获：我对生命的认识 07 01 视频导入 02 快乐测试 03 快乐暖身：我的超能力 课堂总结、板书设计 课堂练习 04 快乐舞台 拓展延伸 快乐阅读： 《外公》 08 09 播放视频：小草破土而生 快 乐 测 试 你了解自己吗 你是怎样看待生命的 请选一选。 1.你对自己的认识和了解程度是( ) A.不太了解 B.比较了解 C.非常了解 2.你对自己的自信程度是( ) A.不太有自信 B.比较有自信 C.非常有自信 3.如果让你评价自己，你觉得自己是一个什么样的人 ( ) A.普通的人 B.优秀的人 C.完美的人 B B A 快 乐 测 试 4.你认为自己具备下面哪些优点 (多选)( ) A.认真努力 B.关心他人 C.尊老爱幼 D.爱护环境 E.善交朋友 F.乐观积极 G.热心助人 H.自信勇敢 5.关于生命，你认为以下哪些说法或做法是正确的 (多选) ( ) A.人生而平等，要尊重他人的生命 B.人比动物高级，可以虐待小动物 C.生老病死是生命的自然规律，因此，要积极面对生命历程中的问题和困难 D.自残、自伤、自杀是不爱惜生命的行为 E.人可以通过努力让生命更有价值 ABCDEFGH ACDE 快 乐 测 试 写一写：一个人热爱生命的表现是什么 ①珍惜时间与健康： ②积极面对挑战： ③尊重与关爱他人： ④感受自然与生活之美： 热爱生命的人具备哪些品质 乐观向上、勇敢坚韧、善良感恩、好奇探索、自律专注 快 乐 暖 身 我的超能力 写一写，画一画 想象一下，如果你有一种超能力，你会用它来做什么 请你写一写，画一画。 治愈万物的能力 我想拥有触摸就能治愈伤痛的超能力：给流浪猫包扎伤口时，手一碰它的爪子，流血的地方就会长出粉色的新毛；看到奶奶腿疼，轻轻按一下她的膝盖，她就能像我一样蹦跳着去买菜。我会去医院的儿科病房，让每个打针哭泣的小朋友，伤口都变成一朵不会凋谢的小花开在皮肤上。 快 乐 暖 身 说一说 请你与身边的同学分享一下你的想法，说说彼此的感受。 我的超能力是让植物说话，上次看到小区的梧桐树被虫子咬得发抖，我就想知道它疼不疼。 我的超能力是让食物变多，上次春游看到同学没带午餐，我就把面包一拍变成两份！ 我的超能力是“心灵翻译”，如果我能听懂所有人的心里话，那该多好啊！ 随着年龄的增长，我们会情不自禁地思索：“为什么有我 ”随之引发一连串对生命的思考：我为什么要活着 活着有什么意义 人为什么会死 ……事实上，生命充满了奇迹，也充满了未知的因素。生命既有开始也有终结，既有诞生也有死亡，这是无法抗拒的自然规律。因此可以说，生命是个未知数，没有确切的答案，需要每个人在人生的旅途中自行书写。 生命是奇迹 快 乐 舞 台 写一写 请你和同学、父母一起探讨：为什么说生命是奇迹 快 乐 舞 台 我的观点 生命是奇迹，因为我在科学课看过显微镜下的细胞 ——— 爸爸妈妈的细胞像小种子一样相遇，然后变成一个小不点在妈妈肚子里长大。有次我感冒发烧，白细胞像小战士一样打败病毒，它们在我身体里打仗的时候，我居然一点都不知道！而且世界上有 70 多亿人，却没有两个一模一样的人，连我的指纹都和同桌不一样，这不就是大自然偷偷做的魔法吗？ 快 乐 舞 台 同学的观点 小林：我奶奶说我出生那天，家里的昙花开了，爷爷说这是 “生命撞开了时间的门”。上次我种的向日葵种子埋在土里，下了三天雨我以为它死了，结果它顶开石头长出来，嫩芽上还挂着雨滴，像在哭又像在笑。 小美：我觉得生命最神奇的是 “记得”——— 我两岁摔破膝盖哭，现在看到伤疤还能想起妈妈抱我的感觉；蚂蚁搬家时，后面的蚂蚁会沿着前面的路线走，好像它们的生命里有张地图。 快 乐 舞 台 父母的观点 爸爸：你出生时医 ... ...
