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课件网) 第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化 916年 契丹建立 1069年 王安石变法 1115年 金建立 1127年 靖康之变 北宋灭亡南宋建立 1206年 蒙古政权建立 13世纪中期， 元朝对西藏行使管辖权 960年 北宋建立 1038年 西夏建立 1279年 元统一全国 第8课 北宋的政治 第9课 辽、西夏与北宋并立 第10课 金与南宋对峙 第11课 元朝的统一 第12课 宋元时期经济的繁荣 第13课 宋元时期的对外交流 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化 民族关系发展： 多个民族政权并立，民族交往、交流和交融得到进一步发展，少数民族政权统一全国。 社会变化： ①商业贸易繁荣，经济重心南移； ②都市生活繁华，市民阶层壮大； ③文学艺术多彩，科技文明发达。 新课导入 回顾唐末以来的分裂更迭： 五代（907—960）（中原地区） 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 907亡 十国（891—979） 前蜀 后蜀 吴 南唐 吴越 闽 楚 南汉 南平 北汉 唐玄宗统治后期朝政腐败 黄巢起义 北方战乱多 南方相对安定 960兴 由藩镇割据演变而来，武力夺权 安史之乱 藩镇割据 唐 北宋 统编版七年级下册·第二单元·第8课 北宋的政治 课标：认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立与北宋强化中央集权和崇文抑武的政策。 壹 陈桥兵变与北宋建立 壹·陈桥兵变与北宋的建立 1.北宋建立： 陈桥兵变 建立时间 建立者 都城 典故 宋太祖赵匡胤像 960年 赵匡胤（宋太祖） 开封（东京、汴京） 陈桥兵变（黄袍加身） 壹·陈桥兵变与北宋的建立 2.北宋的统一： ◎观察地图，如果你是宋太祖，你认为有哪些问题需要去解决？ 北方 南方 辽国、北汉 各割据政权 北宋初年形势图 局部统一 宋太祖会首先解决哪个方向？ 战略方针： “先南后北” 意义： 结束了五代十国的分裂局面。 （北宋未能实现全国统一，只是局部统一：北宋疆域远小于唐朝，周边民族政权并立） 贰 中央集权的加强 贰·中央集权的加强 1.背景： 自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，其何故也？ 吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如 妥 惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。 赵普 赵普 此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。 问题一：赵普认为唐末以来政权更替频繁的主要原因是什么？ 藩镇太重,君弱臣强（地方权力大，中央势弱）“外重内轻” ◎阅读宋太祖与宰相赵普之间的对话，回答下列问题： 问题二：赵普提出了怎样的解决方案？ 设法收回地方政府的权力，集权于中央。即夺其权、制钱谷、收精兵 宋太祖 宋太祖 宋太祖 贰·中央集权的加强 2.措施： （一）军事上：收其精兵-收回兵权 材料1：杯酒释兵权 材料2：京师之兵，总于三帅(三衙)，有握兵之重而无发兵之权。 ———《宋史·职官志》 材料3：“天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在一处。” ———《续资治通鉴长编》 ①解除禁军高级将领的兵权 ②控制军队的调动，统调分离 →统兵权与调兵权分离 禁军三衙掌兵 枢密院调兵 皇帝控制军队 ③经常调换军队将领，定期换防 →兵不识将，将不专兵 贰·中央集权的加强 2.措施： （二）政治上：稍夺其权 皇 帝 三司 中书门下（政事堂） 同平章事 度支 盐铁 户部 参知政事 枢密使、副 御史台 御史中丞 财政 行政 军政 监察 北宋前期中枢机构示意图 枢密院 积极：加强皇权，实现了皇帝对行政、军事和财政大权的绝对控制。 消极：机构臃肿、行政效率低下。 材料：宋初宰相，与枢密对称两府，而宰相遂不获预闻兵士……又财物归之三司，亦非宰相所得预。———钱穆《国史大纲》 在中央：分化事权，分割宰相的权力 贰·中央集权的加强 2.措施： （二）政治上：稍夺其权 ◎思考：为防止地方权力过大，宋太祖采取了哪些措施？ 材料1：上 ... ...
