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课件网) 语文园地六 交流平台 自读交流平台，把握长课文的主要方法有哪些？ 1.把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容； 2.可以边读边想，停下来想想前面的内容； 3.还可以瞻前顾后，前后有不清楚的地方可以再回去看一看。 你都知道哪些阅读较长文章的方法？ 我常用默读法。就是大脑在朗读，但不出声，朗读的情景都是装在脑子里的。 我有时用勾画、摘录法。阅读时一边读，一边想，一边勾画，画出重点词语和句子以及自己喜爱的词句；画出自己不懂的地方，并注上符号。 交流平台 我有时用问题法。读书时带着自己渴望解答的问题去读，边读边思考，达到基本上读懂文章的目的。 我在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下前面的一些内容，想想讲了什么。 交流平台 下面的成语都与古人读书求学的故事有关，选两三个，讲讲它们的故事和含义。 囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光 铁杵成针 程门立雪 手不释卷 词句段运用 粱 碧 璧 如释重负 形容紧张过去后轻松的心情。 冰释前嫌 形容人与人之间矛盾化解了。 爱不释手 喜欢得舍不得放手。 手不释卷 手不离书，形容十分勤奋好学。 囊萤夜读 故事：晋朝人车胤家境贫寒，夜晚没钱买灯油照明读书。夏日夜晚，他就捕捉许多萤火虫，放在白绢口袋里，凭借萤火虫发出的光来读书，最终通过勤奋学习成为有学问的人。 含义：表明无论条件多么艰苦，只要有决心和毅力，就能坚持追求知识。 悬梁刺股 故事：由“头悬梁”和“锥刺股”两个故事组成。“头悬梁”说的是东汉孙敬，他读书时为防止打瞌睡，把头发系在房梁上，一打盹低头头发就被扯疼，从而保持清醒继续读书。“锥刺股”的主人公是战国苏秦，他读书疲倦想睡时，就用锥子刺自己大腿，让自己清醒后坚持学习。二人都通过这种刻苦方式取得成就。 含义：比喻废寝忘食地刻苦学习 凿壁偷光 故事：西汉匡衡幼时勤奋好学，但家中贫困没钱买蜡烛。邻家有灯烛，光亮却照不到他家，匡衡便在墙壁上凿了个洞，借邻居家灯光读书，后来成为大学问家。 含义：形容家贫却刻苦读书。 铁杵成针 故事：相传李白小时候不爱学习、贪玩。一天在溪边，他看见老妇人在磨很粗的铁棒，好奇询问，老妇人说要把铁棒磨成针。李白觉得不可能，老妇人说只要坚持不停地磨，总有一天能成功。李白深受触动，从此勤奋学习，终成著名诗人。 含义：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功 ，强调了坚持不懈、持之以恒的重要性。 程门立雪 故事：宋代杨时和游酢去拜见老师程颐，到程颐家时，程颐正在屋里打坐。二人不忍心打扰，就恭恭敬敬站在门外等候。当时天降大雪，且越下越大，他们一直站在雪中。等程颐醒来，门外积雪已有一尺多深，后来杨时成为知名学者。 含义：比喻尊师重道，恭敬求教。 手不释卷 故事：三国时期吴国吕蒙，作战勇敢但平时不爱读书。孙权劝他多读书，对治理国家和带兵打仗有益。吕蒙听从劝告开始勤奋读书，读书入迷时舍不得放下书本。一段时间后，吕蒙才能有很大提升。 含义：意思是书本不离手，形容勤奋好学 。 读下面两组句子，体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写后两个句子。 妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 这句话把雨来比作“小泥鳅”，表达了雨来的机灵可爱和作者对雨来的喜爱之情。 这句话把雨来比作“小鸭子”，表达了雨来的调皮可爱和作者对雨来的喜爱之情。 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 这句话把敌人的双手比作“鹰的爪子”，表达了鬼子的凶狠残暴和 ... ...
