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课件网) 统编版一年级语文下册 一 分 钟 15 游戏导入，感受时间 多 音 字 识记生字 半包围结构 左右结构 独体结构 特殊结构 老 课 师 站 坐 车 灯 一分钟能做多少事？ 一分钟可以跳100个跳绳。 一分钟可以写12个汉字。 一分钟可以折一件衣服。 一分钟可以整理好桌面。 字词正音，感知内容 活动二： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 书写指导：上面两横长短不同，略微向右上方倾斜。第三笔撇较短，第四笔竖弯钩要写得舒展。 书写指导：第二笔竖较短，第三笔竖起笔稍高。下面部分八字底长短和谐，位置稳当。 生字书写 种 （换一换） 钟 nào 闹钟 钟表 课文讲的是元元早上多睡了 ，却迟到了 ，他非常 的故事。 一分钟 二十分钟 后悔 课文回顾 生字书写 坐下 请坐 书写指导：先写“两个小人”，位于横中线上方，分列于竖中线两边。竖最高，最后一笔较舒展。 “坐”字的演变： 小篆 坐 楷体 “坐”是会意字，像两个人坐在土上之形。你知道吗？古代的“坐”与我们现在所说的“坐”的意思完全不一样呢！“坐”的古意：古人席地而坐，两膝着席，臀部压在脚后跟上。 闹钟 一元 丁零零 迟到 洗脸 背书包 刚才 决定 已经 公共汽车 钟 丁 元 迟 洗 背 刚 共 汽 决 定 已 经 拼音开关 分钟 闹钟 前面 面对 一共 共同 汽车 车辆 丁零零 园丁 坐下 请坐 一元 元旦 第一次： 到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。” 一个“叹”字，写出了元元后悔与自责的心情。 品读课文 第二次： 他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就跑到车站了，车子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。” 元元眼看着公共汽车要开走了，自己却赶不上，而这都是因为自己多睡了一分钟造成的，他焦急、懊恼的心情可想而知。 品读课文 重点指导 灯 站 坐 师 车 课 老 部首：火 结构：左右 组词：灯光 灯泡 形近字：订 造句： dēnɡ 元宵节时，到处挂着红灯笼。 “丁”竖钩从横中部起笔，上直正，下稍弯，略长于左部。 后鼻音 时钟 丁零零 已经 坐下 元月 公共 背包 迟到 词语认读 背 背诵 背包 后背 背着 重点指导 灯 站 坐 师 车 课 老 chē 部首：车 结构：独体 组词：汽车 火车 形近字：东 造句： 公路上的车真多。 翘舌音 首笔横较短，撇折的折段在横中线上，第三笔横长。 2次叹气 说明了元元为自己贪睡了一分钟感到十分后悔。 品读课文 重点指导 灯 站 坐 师 车 课 老 zhàn 部首：立 结构：左右 组词：站队 站台 形近字：沾 造句： “口”上宽下窄，大小适中，中心与上竖相对。 我和爸爸到火车站去送人。 翘舌音 例:要是早一分钟就好了。 仿写句子 要是_____就好了。 要是_____就好了。 明天下雨 我昨天晚上早早把作业写完 学了这课，你有什么感悟？ 时间就是生命，一分钟可以做很多事情。我们要珍惜时间，分秒必争，利用好每一分钟。让我们从现在开始，做时间的主人吧！ 品读课文 重点指导 灯 站 坐 师 车 课 老 kè 部首：讠 结构：左右 组词：上课 讲课 形近字：棵 造句： 我们上课的时候要用心听讲。 左窄右宽。右部长横在横中线上，横画都向右上斜。 要是早一分钟，就 。 要是能赶上绿灯，就 。 要是能及时通过路口，就 。 要是能赶上公共汽车，就 。 小结 能赶上绿灯了 能及时通过路口了 能赶上公共汽车了 不会迟到了 要是...就.... 一分钟可以... 重点指导 灯 站 坐 师 车 课 老 zuò 部首：土 结构：特殊 组词：坐下 请坐 形近字：座 造句： 咱们坐下来说吧！ 平舌音 先写两个“ ”，分列于竖中线两侧，撇过横中线。 重点指导 灯 站 坐 师 车 课 老 lǎo 部首：老 结构：半包围 组词：老人 老年 形近字：孝 造句： 第三笔横要长，第四笔撇宜 ... ...
