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课件网) 第2课 龙的传人 （欣赏）国家 花城版六年级下册音乐 长江 黄河 长城 看到这些画面，你会想到什么？ 五星红旗 这节课我们一起来欣赏歌曲———《国家》。 初听歌曲：歌曲的情绪、速度是怎样的？歌曲是几拍子的？ 情绪： 优美、抒情地 速度： 中速 1＝D 四四拍 歌曲背景 《国家》是成龙、刘媛媛于2009年为庆祝中华人民共和国成立60周年演唱的主旋律歌曲，由王平久作词、金培达作曲。 其创作背景融合了2008年汶川地震后全国团结一心的情感与建国60周年的时代意义 ，通过拆解汉字等诗意手法，将家国情怀融入歌词，成为兼具艺术性与时代价值的经典作品。 再次聆听：边听边跟着小声哼唱，听完后说说你听到了什么？感受到了什么？ 在这首歌中，我们听到了对祖国的深情呼唤，也感受到了身为中国人的自豪与骄傲。 教师范唱 跟着老师的钢琴伴奏学唱歌曲第一部分： “一玉口中国，一瓦顶成家”，从这句歌词中你体会到了什么？ “玉”代表国家（“中国”），象征崇高与珍贵；“瓦”代表家庭，象征平凡与根基。二者结合体现 国由千万家组成，家是国的微观缩影 。 跟着老师的钢琴伴奏学唱歌曲第二部分： 完整演唱歌曲 同学们，没有国，哪来的家？我们每个人都应该热爱我们的祖国！作为小学生，我们应该怎么做？ 热爱祖国，我们可以这样做： 1.认真参加学校升旗仪式，高唱国歌。 2.佩戴红领巾时保持端正，爱护少先队员标志。 3.努力学习国家历史文化知识。 4.爱护校园和公共场所环境。 5.向戍边英雄等榜样学习。 感谢聆听！
