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课件网) 统编版二年级语文下册 课文（四） 12 寓言二则《亡羊补牢》 12 寓言二则 我要的是葫芦 亡羊补牢 亡：丢失。 牢：关牲口的圈，在课文中指羊圈。 丢失羊后修补羊圈。 ①死 ②灭亡 ③逃跑 ④丢失 初读课文 1.跟读课文录音，在每个自然段前面标上序号。 2.大声朗读课文，注意读准字音，读通课文。 3.想一想：这个寓言讲了一个什么故事？ 12 寓言二则 道理 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。 思考：羊为什么会丢失呢？用 画起来。 12 寓言二则 狐假虎威 课堂集中营 街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！” “劝”“赶紧”写出了街坊非常关心养羊的人。 亡羊补牢 丢失 课文解读 齐读第一自然段，思考羊为什么会丢失呢？ 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。 juàn 原来羊圈破了个窟窿， 夜里狼从窟窿钻进去， diāo 把羊叼走了。 kū lóng 窟窿 12 寓言二则 寒号鸟 我会认 寓 言 二 则 亡 羊 补 牢 羊 圈 钻 进 叼 走 街 坊 后 悔 劝 告 从 此 丢 失 yù zé wáng láo juàn zuān diāo fāng huǐ cǐ 养羊人不听劝告，产生了什么后果？用 画起来。 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 12 寓言二则 走进第五单元 读故事，谈看法 挑战任务：小小劝说员 课堂集中营 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？” 这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？ 这句话运用了反问的修辞手法，写出了养羊人对修羊圈这件事不以为然的态度。 他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 说说这则寓言故事告诉我们什么道理？ 犯了错误，如果能及时改正，一切都还来得及。 课堂集中营 他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 强调了养羊人修补羊圈后的结果。养羊人用实际行动改正自己的错误。 通过一个故事告诉我们一个道理。 今天我们就来学习《寓言二则》。 你觉得寓言有什么特点呢？ 课堂集中营 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 两个“又”表明因养羊人未修补羊圈，羊又被狼叼走了一只。 3 1 2 4 5 揠苗助长 拔 “亡羊补牢”是什么意思？ 羊丢了及时修补羊圈，还不算晚。 一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 《亡羊补牢》告诉我们一个什么道理？ 课堂集中营 “亡羊补牢”是什么意思？ 羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失（出了问题）之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。 12 寓言二则 坐井观天 下列加点字中，读音完全正确的一项是( ) 实战练习 A. 原则（zhé） 喘气（chuǎn） 羊圈（juàn） B. 叼走（diāo） 焦急（jiāo） 街坊（fánɡ） C. 钻进（zuān） 截止（jié） 后悔（huǐ） C 亡羊补牢 第一天：羊丢了，不修羊圈 第二天：羊又丢了，后悔 结果：修羊圈，再也没丢羊 亡羊补牢为时未晚 《亡羊补牢》讲述了一个养羊人丢了羊不听劝告，没有修补羊圈，结果发现羊又少了一只，最后才修补羊圈的故事。告诉人们一个人做错了事，只要肯接受建议，认真改正，就不算晚。 课堂集中营 课堂小结 ... ...
