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课件网) 假如我能像孙悟空那样神通广大该多好！ 假如我能像机器人那样不知疲倦该多好！ 习作：插上科学的翅膀飞 如果大脑能直接从书上拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代……会发生些什么？ 大胆想象 发挥天马行空的想象，并能插上科学的翅膀，也就是在想象中要能带有一些科学元素，写一个科幻故事。 习作内容 什么是科幻故事？ 科幻故事是人们凭借自己的想象进行编写的，其故事中的内容是现实生活中不存在的，或者未来世界似乎也不可能发生的。但这些内容不是凭空想象的，而是有着一定的科学依据，一般要比现代科学要先进许多年。 那天晚上，玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。在2155年5月17日这一天她写道：“今天，托米发现了一 本真正的书！” 回顾课文 读下面的句子，你通过什么内容知道，这是科幻故事？为了增强真实性，作者又是怎么写的？ “2155年5月17日”表明下面的故事是幻想的，为了增强真实性，作者写道：玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。 科幻故事 科幻 科学 幻想 丰富的科学知识 大胆的想象力 人物 环境 经历 了解科幻故事的特点。 神奇 （1）闯进未来科学的时空。 幻想是超越现实的。任何一个科幻故事，它都是在未来的时间内发生的；不是发生在未来的事情就不是幻想。“2150年的中国少年”是未来的少年，“奇妙的农场”是未来的农场。“天上的街市”是未来才可看见的街市。科幻故事中的故事都是发生在未来的。 科幻需要闯进未来的时间，同样需要闯进未来的空间。它可以在天上，也可以在地下。 科幻故事虽然具有故事的特征，但它又与一般的故事不同。主要表现在： （2）鲜活的人物、离奇的故事情节。 事情是人做的，所以故事离不开人。故事中是一个人，还是几个人，都要交代清楚。随着时代的进步，科技的发展，科幻故事中的人物要比我们现代社会中的人聪明、能干得多。这些人都具有鲜明的性格，丰富的知识，聪明的大脑。在故事中可以有金黄色皮肤、矮个子、大眼睛的外星人，会操纵现代化高科技武器的龙王，也可以是宇航员，也可以是探测外星球奥秘的科学工作者。 是故事就需要有故事情节，科幻故事更需要离奇的情节。这样，故事才能跌宕起伏，有吸引力，别人读了才会爱不释手，欲罢不能。 写作指导 第一步：审题 大胆设想：在你的笔下，人物的生活环境会是怎样的？他们可能运用哪些不可思议的科学技术？这些科学技术使故事中的人物有了怎样的奇特经历？放飞想象，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。 第二步：立意 科学幻想不是胡思乱想，更不是吹牛皮说大话。科学的幻想必须以科学知识为基础。因此，我们应该尽可能地多了解自然科学知识和科学原理，只有这样，才能写出一篇内容丰富、令人信服的科幻作文。 1.想象要有一定的科学依据，要 令人信服。 2.展开丰富而奇特的想象，将科 幻故事的情节写得清楚、完整。 ※佳作引路 我穿越啦！ 2040年的我，已经成为了一名科学家。一天，我乘着自己发明的时光穿梭机，回到了恐龙时代。 开篇简明扼要，交代了故事发生的时间、地点和起因。 我和小伙伴下了时光机，踩着360度智能空中滑板一起去寻找恐龙了。眼前的地球山清水秀，空气清新，环境优美，宛如人间仙境。我们在空中滑板上飘飞着，好像孙悟空在腾云驾雾一样。远处传来恐龙的吼叫声。 我循声望去，远处有一群三角龙正在顽强抵抗着“入侵者”霸王龙。只见三角龙低着头，用头上坚硬的尖角撞击霸王龙，霸王龙发怒了，先用锋利的爪子抓，又扑上去用锐利的牙齿咬，咬伤了好几头三角龙……三角龙毫不退缩，避开正面交锋，互相掩护着转身又冲了上来。霸王龙寡不敌众，最后还是被三角龙打败，灰溜溜地逃跑了 ... ...
